下列關于物理知識的應用和實驗原理的說法，錯誤的是（ ）
A．測固體和液體的密度：ρ=
B．彈簧測力計：彈性限度內，彈簧受拉力越大，伸長得越長
C．重垂線：重力的方向是垂直向下的
D．測滑動摩擦力：Ff=F，其中F是當彈簧測力計拉著物體在水平方向上勻速運動時的示數
科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省莆田市仙游縣第三教學片區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度，請將他的實驗步驟補充完整．
（1）把托盤天平放在水平臺面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，調節(jié)天平的 使天平平衡．
（2）用天平測量小石塊的質量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖1所示，則小石塊的質量為 g．
（3）如圖2所示：
a．往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置上作標記；
b．取出小石塊，測得燒杯和水的總質量為153g；
c．往燒杯中加水，直到標記處，再測出此時燒杯和水的總質量為183g；
d．計算出小石塊的體積為 cm3．
（4）用密度公式計算出小石塊的密度為 g/cm3．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省宿州市埇橋區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
根據勻速直線運動的公式v=
，下面哪句說法是正確的（ ）
A．做勻速直線運動的物體運動的路程越長，速度越大
B．做勻速直線運動的運動的時間越短，速度越大
C．1s內物體運動5m，2s內物體運動10m，3s內物體運動15m，則物體做勻速直線運動
D．做勻速直線運動的物體的運動速度的大小不隨路程的長短或時間的多少而變化
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科目：初中物理 來源：2016年滬科版初中物理八年級上冊《第6章+熟悉而陌生的力》（解析版） 題型：實驗題
探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中．同學們提出了以下幾種猜想：A．與物體的重力大小有關；B．與物體運動的速度大小有關；C．與物體間的接觸面積大小有關；D．與物體間接觸面的粗糙程度有關．
小明同學首先在水平放置的木板上用彈簧測力計勻速拉動木塊進行三次實驗，實驗數據如下表所示，然后做如圖所示的實驗．
次數 | 木塊放置方式 | 木塊運動快慢 | 彈簧測力計示數 |
1 | 平放 | 很慢 | 1.1N |
2 | 平放 | 慢 | 1.1N |
3 | 平放 | 較慢 | 1.1N |
（1）上表中數據可以驗證猜想 的正確與否．（填序號）
（2）實驗中要勻速拉動木塊的原因是： ．
（3）比較圖甲、乙兩圖實驗情景，可得結論是 ．
（4）比較圖甲、丙兩圖實驗情景，可得結論是 ．
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科目：初中物理 來源：2016年滬科版初中物理八年級上冊《第6章+熟悉而陌生的力》（解析版） 題型：填空題
滑動摩擦力的大小跟 大小有關，還跟接觸面的 有關． 越大，摩擦力越大；接觸面 ，摩擦力越大．
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科目：初中物理 來源：2016年滬科版初中物理八年級上冊《第6章+熟悉而陌生的力》（解析版） 題型：選擇題
能使物體發(fā)生形變的因素有（ ）
A．力的大小
B．力的方向
C．力的作用點
D．力的大小、方向和作用點
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科目：初中物理 來源：2016屆浙江省杭州市余杭區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小東想估測出某種油的密度ρ油，他手邊的測量工具只有刻度尺．小東利用身邊的器材設計出一個實驗方案．首先找一根直硬棒，用細線系在O點吊起，硬棒在水平位置平衡，然后將已知密度為ρ的金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個重物A掛在硬棒右端，調節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時重物掛在硬棒上的位置為E，如圖所示．下面是小東測出ρ油的部分實驗步驟，請你按照小東的實驗思路，將實驗步驟補充完整．
（1）用刻度尺測出OE的長度L0；
（2）把金屬塊B浸沒在待測油中，把重物A從E處移動到D處時，硬棒再次在水平位置平衡；
（3） ；
（4）利用上述測量出的物理量和題中的已知量計算ρ油的表達式為： ρ油=
．
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科目：初中物理 來源：2016屆浙江省杭州市初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖是探測“物體動能的大小與什么因素有關？”的實驗示意圖，實驗中要探究的物體的動能，是指物體 （選填”A”或”B”）的動能，要探究的物體的動能的大小是通過 來反映的，實驗中要改變物體的速度是通過改變 （選填“物體的質量”、“物體在斜面上的高度”或“水平面的粗糙程度”）來實現的．
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科目：初中物理 來源：2016屆新人教版初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，一個標有“220V 1000W”的快速電熱水壺，要在標準大氣壓下將1kg溫度為20℃的水燒開，水需要吸收的熱量是 J，若不計熱損失，電熱水壺正常工作時燒開這壺水需要的時間是 s． 水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）
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