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某同學的體重是480N，他每只腳與地面的接觸面積為160 cm²。這個同學站立在水平地面上時，對地面的壓強為（）

A．1.5×10⁴Pa

B．3.0×10⁴Pa

C．3. 0 ×10²Pa

D．1.5×10²Pa

試題分析：這個同學對地面的壓力為:F=G=480N，這個同學對地面的壓強為：

，故選B

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

一潛水艇潛入水下150m深處時，潛水艇上一個面積為2m²的艙蓋上所受水的壓強和壓力分別是多大？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

修建房屋時，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標記，如圖所示．他們這樣做的目的是在墻上距水平地板1.5m的高度做出一系列等高點，用到的物理知識是______，若在確定好某兩個等高點時，發現拖在地板上的塑料軟管被釘子扎了一個1cm²的小孔，要堵住這樣的小孔至少需______N的力．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）把一個邊長為10cm的立方體物塊，用細線系著放入底面積為200cm²，重為4N的圓柱形薄壁玻璃容器底部，此時物塊剛好與容器底輕觸，如圖甲所示，然后逐漸向容器內倒入水（水始終未溢出），測量容器內水的深度h，分別計算出該物塊對應受到的浮力F_浮，并繪制了如圖乙所示的圖象．請你：

（1）試判斷水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中，細線對物塊的拉力是逐漸增大，還是逐漸減小？
（2）當容器中水的深度為8cm時，水對容器底的壓強是多少Pa？
（3）當容器中水的深度為8cm時，此時物塊受到的浮力是多少N？排開水的體積是多少m³？
（4）當容器中水的深度為8cm時，容器中水的重力為8N，求容器對水平桌面的壓強是多少Pa？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個完全相同的柱形容器盛有甲、乙兩種液體，若將兩個完全相同的物體分別浸沒在甲、乙液體后（無液體溢出），液體對容器底部的壓強相等，則兩物體受到的浮力F_甲、F_乙和液體對容器底部的壓力F_甲′、F_乙′的關系是（　　）

A．F_甲=F_乙F_甲′＜F_乙′

B．F_甲＜F_乙F_甲′=F_乙′　

C．F_甲＞F_乙F_甲′=F_乙′

D．F_甲=F_乙F_甲′＞F_乙′

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

一輛重2×10⁴N的四輪卡車，開進了一段泥濘的道路，不能繼續行駛。司機找來一小型拖拉機、繩子、動滑輪，采用如圖所示裝置，拖拉機在繩端用3750N的水平拉力，將汽車以0.2m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段，用時10s。若每個車輪與地面接觸的面積為0.05m²。

（1）求汽車對路面的壓強。
（2）求拉力F做的功和功率。
（3）若動滑輪的機械效率為80%，求汽車所受的阻力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置．如圖所示，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為P_A和P_B，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為F_A和F_B，則（　　）

A．P_A＞P_B F_A＞F_B

B．P_A＜P_B F_A=F_B

C．P_A＜P_B F_A＞F_B

D．P_A=P_B F_A＜F_B

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）建筑工地有一塊6000N的重物放在水平地面上，與地面的接觸面積是50dm²．現用如圖所示的滑輪組勻速提升，在重物上升0.8m的過程中，該滑輪組的機械效率為80%．（不計滑輪組摩擦及繩重）

則：(1)重物對水平地面的壓強為多大？
(2)拉力F為多大？
(3)動滑輪重為多少？
(4)若提升的重物增加1500N，則此時滑輪組效率為多大？（解答要求：要寫出依據的主要公式或變形公式，要有數據代入和運算結果）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量分布均勻，厚度相同且均勻的等腰梯形物體A放在水平地面上，若在其二分之一的高度處，沿著水平方向將其切成B、C兩塊梯形物體，然后將B、C兩塊梯形物體放在水平地面上，現在這兩塊物體對地面的壓強分別為P_B和P_C，則

A．P_B>P_CB．P_B＝P_CC．P_B<P_CD．無法判斷

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