【題目】如圖，電阻絲R1、R2的材料和長度均相同，阻值R1∶R2=2∶1，甲、乙為電表（電流表或電壓表），開關S處于閉合狀態，R1、R2均接入電路中。以下說法中，正確的有：（ ）
A.R1的橫截面積比R2的大B.甲為電流表，乙為電壓表
C.R1、R2上的電壓之比為2∶1D.R1、R2中的電流之比為1∶2
全能測控期末小狀元系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小莉同學用焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規律”的實驗。
(1)實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時，在光屏上可得到一個清晰的像，若保持蠟燭和光屏的位置不變，移動透鏡至______cm處，光屏上能再次呈現清晰的像；
(2)實驗中將凸透鏡從圖甲處逐漸遠離蠟燭，物距u隨時間t的變化圖像如圖乙所示，則如圖丙所示的圖像中，像距v隨時間t的大致變化圖像正確的是______；
(3)如圖丁所示，保持蠟燭的位置不變，移動透鏡至16 cm處，人眼能觀察到蠟燭的像，像是圖戊中的____ （選填“A”“B”“C”或“D”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國家庭電路的電壓是_________V，小明用測電筆檢測電路操作方法正確的是_________圖；在使用滾筒洗衣機時，他發現接觸金屬門手柄會“麻手”，可解決的辦法是給洗衣機電路_________（選填“增接零線"、“加接地線”或“加接空氣開關”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明家上次査看電能表示數
，本次查看時電能表讀數如圖所示，則下列說法正確的是
A. 他家在這段時間內消耗的電能為903kw·h
B. 電能表是測量電功率的儀表
C. 若只讓一個標有“220V 1000w”的電熱水器正常工作10min，則電能表的圓盤轉了600轉
D. 這個電能表的額定功率為2200W
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，動車快速行駛時，其上方氣流的速度_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）下方氣流的速度，從而產生向上的升力；車廂內座椅下方的插座方便了旅客充電的需求，插座間的連接方式是________聯；動車采用了“再生電制動”技術，即在制動時，列車由于慣性仍會向前運動一段距離，帶動發電機發電，將________能轉化為電能。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】測量小燈泡的電阻：
裝置圖 | ① 如圖甲，閉合開關，向左移動滑片P，電流表示數將________，電壓表示數將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）； ② 圖甲測量燈泡電阻的電路有錯誤，請在錯誤的導線上打“×”，再畫線把它改到正確的位置上（電源為兩節干電池）； （_____________） |
| ||||||||||||
作圖圖像 | 利用改后的正確電路測量燈泡的電阻，測得的數據如下表：
| |||||||||||||
③ 請在圖乙表盤上，填畫第2次實驗中電流表所選的接線柱及指針位置；
（____________）
④ 利用表中數據，在圖丙中描點并畫出燈泡的U-I圖象；
（____________）
⑤ 燈泡兩端的電壓變大，電阻__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究彈簧彈性勢能的表達式
如圖甲，在彈簧的彈性限度內拉彈簧，拉力F與彈簧伸長的長度Δl之間的關系如下表：
伸長量Δl/m | 0.04 | 0.08 | 0.12 | 0.16 |
拉力F/N | 5 | 10 | 15 | 20 |
(1) 在圖乙中描點畫出拉力F隨伸長量Δl變化的圖像；
（______）
(2) 拉力F與彈簧的伸長量Δl之間的關系式F＝__________；
(3) 彈簧的彈性勢能等于拉力F所做的功，此功可類比以下方法計算：如圖丙，一物體從靜止開始做加速運動，在時間t0內，其通過的路程可用圖像下的陰影面積來表示；
上述彈簧的彈性勢能EP與伸長量Δl之間的關系式為EP＝____________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，形狀、體積相同的長方體甲、乙置于水平地面，對地面的壓力分別為F甲、F乙，將它們順時針旋轉90°，此時甲、乙對地面的壓強分別為 p甲′、p乙′，對地面壓強的變化量分別為△p甲、△p乙。若△p甲＞△p乙，則（ ）
A.F甲＞F乙，p甲′＞p乙′B.F甲＞F乙，p甲′＜p乙′
C.F甲＜F乙，p甲′＞p乙′D.F甲＜F乙，p甲′＜p乙′
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小宇同學發現自己在商場照鏡子時，距離平面鏡越遠，感覺自己的像越小，與課本“平面鏡成像特點”不相符。于是，興趣小組打算深入探究“平面鏡成像特點”。他們選取兩支相同的蠟燭A和B、一塊玻璃板、玻璃板支架、一張B4大白紙、一個光屏等實驗器材，并設計了如圖所示方案：
(1)小軒研究了小宇的實驗方案和器材，仔細一-想，發現還需要火柴和一個重要的測量工具_______；
(2)在進行實驗器材準備時，小宇沒有選擇成像更清晰的平面鏡，而是選用透明的薄玻璃板，這是為了_________；
(3)經過反復論證確定方案后，他們選取了一個______（選填“明亮”或“較暗”）的環境，按照設計方案圖組裝器材，分三個小組同時探究。在使用蠟燭B尋找燭焰A像的位置時，眼睛應該在蠟燭________（選填“A”或“B”）這一側觀察；
(4)確定了像的位置后，小宇移走蠟燭B，將光屏放在B的原位置，眼睛直接觀察光屏。在光屏上________（選填“能”或“不能”）找到蠟燭A燭焰的像；
(5)多次改變蠟燭A的位置，重復之前實驗步驟。然后，小宇組停止實驗，整理器材，在白紙上通過作圖和測量，得到實驗現象及數據如下表∶
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
像的特點 | 正立、等大 | 正立、等大 | 正立、等大 |
物體到平面鏡的距離u/cm | 3.20 | 8.75 | 15.27 |
像到平面鏡的距離v/cm | 3.22 | 8.70 | 15.32 |
分析上表像的特點和數據，小宇可以得出結論____________。其他兩個小組也得出相同結論；課下他們上網查詢，小宇在商場發現的“近大遠小”問題，原來是人眼的“視覺效果”造成的。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
