在“設計和制作一個模擬調光燈”的綜合實踐活動中，小明設計的電路圖如圖所示，已知電源電壓為6V，小燈泡上標有“4.8V 0.3A”字樣（4.8V是燈泡正常發光時兩端的電壓，0.3A是燈泡正常發光時通過的電流），滑動變阻器的規格是“20Ω 1A”． 假設小燈泡燈絲電阻固定不變，燈泡的電阻是 Ω，他正確連接電路且操作規范后閉合開關，此時電路中的電流是 A，移動滑動變阻器的滑動片，當燈泡正常發光時，滑動變阻器接入電路的阻值為 Ω，該電路不足是當滑動變阻器接入電阻過小時，會燒壞燈泡，對此你改進的措施是 。
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖甲，在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中：
（1）某同學在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、液面等高的水和煤油如圖所示。同組的同學立即指出了其中的問題，你認為問題的所在是__________。實驗中選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內＿＿＿＿＿。
（2）糾正錯誤后進行實驗得出了水和煤油溫度隨時間變化如圖乙所示。
①根據圖甲可判斷出a物質是＿＿＿。
②根據圖乙可判斷出＿＿＿吸熱能力強，則冬季取暖應選用物質______（都選填a或b）
（3）給質量同為100g的液體甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關系如右圖所示，據此判斷液體甲的比熱容為 （ ）
A．2.1×103 J/（kg·℃） B．4.2×103J/（kg·℃）
C．2.52×103 J/（kg·℃） D．條件不足，不能計算
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖甲中兩個相同的裝置做實驗，實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數據記錄如下表。
物理量 物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最終溫度/℃ |
液體1 | 50 | 20 | 5 | 45 |
液體2 | 50 | 20 | 5 | 68 |
（1）某時刻溫度計的示數如圖乙所示，此溫度值是 ℃。
（2）實驗中，用 間接反映液體吸收熱量的多少。
（3）通過分析表中數據可知， （選填“液體l”或“液體2”）的吸熱能力較強。物理上用 這個物理量來描述物質的吸熱能力。
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
新投入的公交車后門左右扶桿上均裝有一個紅色按鈕（如圖），每個按鈕相當于一個開關。當乘客按下任一按鈕。駕駛臺上的指示亮，提醒司機有人下車。下列電路圖能實現上述目標的是（ ）
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三入學物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖甲所示，底面積為80cm2的圓筒形容器內裝有適量的液體，放在水平桌面上；底面積為60cm2的圓柱形物體A懸掛在細繩的下端靜止時，細繩對物體A的拉力為F1．將物體A浸沒在圓筒形容器內的液體中，靜止時，容器內的液面升高了7.5cm，如圖乙所示，此時細繩對物體A的拉力為F2，物體A上表面到液面的距離為h1．然后，將物體A豎直向上移動h2，物體A靜止時，細繩對物體A的拉力為F3．已知F1與F2之差為7.2N，F2與F3之比為 5：8，h1為3cm，h2為5cm．不計繩重，g取10N/kg．則液體的密度是 kg/m3，物體A的密度是 kg/m3．
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