【題目】一艘國際商船在“火地島”，發現了多年前神謎失蹤的“馬可波羅”號帆船，而船上的一切設備及物品卻完好無損。經科學家們多年的研究和探索，終于揭開了這些遇難者的“死亡謎”。原來都死于風暴所產生的__________。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用一根吸管制作一個簡易密度計
（1）為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中，應在吸管的 （上端/下端）塞入一些銅絲作為配重，并用石蠟將吸管的下端封閉起來。若將它放入液體中后不能豎直漂浮，請提出改進做法 。
（2）這根吸管豎直漂浮在不同液體中時，液體的密度越大，它露出液面部分的長度 （越長/越短/不變），受到的浮力大小 （變大/變小/不變）
（3）通過正確計算，在吸管上標出對應的刻度線，便制成了一個簡易的吸管密度計．下列四種刻度的標示合理的是 。
（4）為了使測量結果更準確，如何使簡易密度計上兩條刻度線（如0．9、1．0）之間的距離大一些？寫出一種方法．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】今年5月，揚州市實施了人工降雨．氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層，碘化銀吸附水汽，加速水蒸氣 成小水滴，或加速水蒸氣 成冰晶（均填物態變化名稱）．
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【題目】如圖甲所示，小明在吹氣球時，被吹大了的氣球沒能用手握住，呼嘯著飛了出去，若他及時撿拾起氣球，將會感覺到它噴氣的嘴部溫度和原來相比 （選填“變高”、“變低”或“沒有變化”），這是因為當球內氣體噴出來時，發生的能量轉化情況是 能轉化為 能．如圖“乙”或“丙”的
中汽油機的工作過程與這一情景過程中能量的轉化是一致的．
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【題目】如下圖所示，小明同學找來一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置．將點燃的蠟燭置一于小孔前的某一位置，觀察并研究小孔成像的特點:
（1）小明開始實驗時，眼睛從右側看過去，無論怎樣調節易拉罐與蠟燭之間的距離，屏上都看不到燭焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的是:_______;
A．小孔扎成了三角形
B．小孔扎成了正方形
C．小孔太大
D．小孔太小
（2）換了易拉罐重新正確制作并操作后，小明看到了燭焰在塑料薄膜上所成的像，該像是燭焰的_______立（選填“正”/“倒”）_______像（選填“實”或“虛”）;
（3）實驗中觀察到燭焰的像偏小，為了增大燭焰的像，在不更換原有易拉罐的情況下可采取的辦法是:_______;
（4）晴朗夏日的樹下，小華驚喜地看到地上有許多圓形的光斑，經與同學討論，一致認為是太陽經樹葉間的細小縫隙而成的像．但圓形光斑的大小不一樣，其原因是_______．
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【題目】關于對密度公式ρ=m/V的理解，下列說法正確的是（ ）
A. 某種物質的密度與質量成正比
B. 某種物質的密度與體積成反比
C. 單位體積某種物質的質量越大，密度越大
D. 單位質量某種物質的體積越大，密度越大
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