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（2013?武漢模擬）在右圖所示的電路中，閉合電鍵S，電路正常工作．一段時間后燈L熄滅，電路中只有一處故障，且只發生在燈L或電阻R上，則（　　）

A．若電壓表有示數，一定為燈L短路

B．若電壓表無示數，一定為燈L斷路

C．若電壓表有示數，一定為電阻R斷路

D．若電壓表無示數，一定為電阻R短路

分析：閉合開關，電路正常工作，過一段時間，燈泡熄滅，說明電路發生了斷路或短路，具體的故障可以將每個選項代入題干，根據相應的現象一一排除，最終確定正確答案．

解答：解：在電路中，電壓表與定值電阻R并聯，測量電阻兩端電壓．
閉合開關，過一會兒燈泡熄滅，電壓表無示數，原因是燈泡L發生斷路；電壓表有示數，原因是電阻R斷路或燈泡短路．
故選B．

點評：用電壓表判斷電路故障時，如果有示數，說明與電壓表串聯的元件是完好的；如果無示數，說明與電壓表串聯的元件有斷路，或與電壓表并聯的元件短路．

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（2013?武漢模擬）如圖所示是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械自重和摩擦），其中所需動力最小的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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（2013?武漢模擬）如圖甲所示是一艘海事打撈船正在打撈一沉入海底的物體．打撈船將物體以0.5m/s的速度向上勻速提起，從開始打撈到全部出水，鋼纜提升物體的功率P隨時間t變化的圖象如圖乙所示，第80s時物體全部出水，海水的密度取10³kg/m³，求：
（1）物體上表面剛好到達水面時，鋼纜所做的功；
（2）開始打撈時物體上表面受到水的壓強；
（3）被打撈的物體的密度．

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A．電源兩端電壓為零

B．電燈兩端電壓為零

C．開關兩端電壓為零

D．以上說法都不正確

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（2013?武漢模擬）某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機械效率，實驗的主要步驟如下：
①用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點，在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計，使杠桿保持水平；
②豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升（保持O點位置不變），在此過程中彈簧測力計的讀數為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h₁、h₂．
回答下列問題：
（1）杠桿機械效率的表達式為η=

Gh1

Fh2

×100%

Gh1

Fh2

×100%

．（用已知或測量物理量符號表示）
（2）本次實驗中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機械效率的主要因素是：

杠桿的自重

．
（3）若只將鉤碼的懸掛點由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將

變大

（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）若彈簧測力計拉力方向一直垂直于OB桿向上拉動，則測力計示數

變小

（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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（2013?武漢模擬）在探究“阿基米德原理”時，某同學按下圖所示的順序進行實驗：

（1）你覺得最合理的實驗順序是

丁甲乙丙

．
（2）圖乙所示的步驟中．石塊部分浸入水中時所受的浮力

等于

該時刻桶中水所受的重力（填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）他緊接著探究漂浮物體所受浮力的大小與排開水所受重力的大小的關系，為了完成該實驗，他至少還要使用

次彈簧測力計．

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