【題目】沒有甩過的體溫計的讀數是37．7℃，有兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37．5℃和38．4℃，則這兩支體溫計的讀數將分別是：_______℃和_______℃。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在運動場上的百米賽跑時，終點線上的計時員為了計時準確，在計時時 （ ）
A．聽到槍聲同時按下跑表
B．看到發令槍散發的白煙同時按下跑表
C．聽槍聲和看到白煙都有可以按跑表
D．以上說法都不正確
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【題目】物理小組同學利用圖甲裝置，進行探究“串聯電路和并聯電路的比較”的活動：
（1）在連接電路的過程中，開關要保持 （斷開/閉合）狀態．
（2）連接好電路發現：開關閉合，兩燈都發光，斷開開關，兩燈都不發光，小組成員擰下一只燈泡，另一只燈泡仍能發光．請將甲圖連接完整（導線不能交叉），滿足上述現象．
（3）另一個小組用同樣的器材，連接圖乙電路，發現兩只燈都不發光，若只有一只燈發生了故障，不可能是某一只燈泡發生 （斷路/短路）故障，小明用一根導線，連接在L1兩端，兩個燈泡仍不發光，不過，他馬上知道了原因： （選填字母序號）
A．L1短路 | B．L1斷路 | C．L2短路 | D．L2斷路． |
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【題目】如圖1所示，水平地面上有一長方體木箱．小林用水平推力F把木箱向前推動．此過程中，推力F和木箱前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖2甲、乙所示．在第2s時刻，木箱受到的摩擦力f= N，在0～1s內，推力對木箱所做的功 J，在3～5s內，推力對木箱所做功的功率為 W．
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【題目】航天員登上月球后，抬頭仍能看到天上的太陽，其他周圍的景象應是（ ）
A. 一片黑夜，能看見星星，但不閃爍
B. 一片黑夜，能看見星星，仍閃爍不定
C. 一片明亮，無法看見星星
D. 一片藍色的天，能看見地球和星星
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【題目】在小明一篇關于“嫦娥計劃”的作文中，他設想了宇航員在月球上的活動：“夜晚，宇航員李明用手電筒照亮了月球上一塊空地，宇航員張華隨著音響播放的樂曲聲在空地上翩翩起舞”．關于這兩個設想，以下評論正確的是（ ）
A. 第一個設想存在科學性錯誤
B. 第二個設想存在科學性錯誤
C. 兩個設想都存在科學性錯誤
D. 兩個設想都沒有科學性錯誤
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【題目】探究名稱：在探究通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系實驗中
提出問題：老師在學生們連接的簡單的電路中接入了一個“神秘盒”后，如圖1所示，閉合開關，小燈泡變得更亮了，接著老師又對盒內的某個元件進行操作后燈卻慢慢變暗了．針對此現象小明想小燈泡先變得更亮是因為老師在“神秘小盒”內接有 ，小燈泡后來變暗則是老師對盒內的 進行了操作，才使得小燈泡中的電流發生了變化．于是他想：電路中的電流受電壓和電阻的影響，那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關系呢？
進行猜想：在老師的啟發和引導下，同學們作出了如下兩個猜想：
猜想一：導體中的電流可能與導體兩端的電壓成正比．
猜想二：導體中的電流可能與導體的電阻成反比．
設計并進行實驗：
為了探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系，應控制 不變．小宇利用如圖2所示的電路，通過改變干電池節數的辦法獲得多組數據．小杰利用圖3所示的電路通過調節滑動變阻器的滑片也獲得了多組數據如下表所示．
R1=5Ω | R2=10Ω | R3=20Ω | ||||||||
實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | ||
1 | 1 | 0.20 | 4 | 1 | 0.10 | 7 | 1 | 0.05 | ||
2 | 2 | 0.40 | 5 | 2 | 0.20 | 8 | 2 | 0.10 | ||
3 | 3 | 0.60 | 6 | 3 | 0.30 | 9 | 3 | 0.15 | ||
分析與論證：略
評估：
（1）小宇與小杰的方案相比， 方案好些，原因是 ．（寫出一點即可）
（2）小杰利用三個電阻分別進行三次實驗的目的是 ．
（3）圖4甲是小杰利用電阻 （選填R1、R2或R3）的實驗數據畫出的圖象；乙是利用上表中實驗序號 的數據畫出的圖象．
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