【題目】
嚴冬，冰雕逐漸變小
A. 
春天，冰雪消融
B. 
夏天，草葉上形成露珠
C. 
秋天，枝頭掛滿白霜
D. 
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組的同學做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置．
（1）在設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是（ ）
A．采用完全相同的加熱方式
B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質量的水和另一種液體
D．盛放水和另一種液體的容器相同
（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是___________，這表明實驗時的大氣壓強__________（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓．
（3）而另一種液體相應時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數比水溫要高的多．請你就此現象進行分析，本實驗的初步結論為：不同物質的吸熱能力__________選填“相同”或“不同”）．你認為是__________的比熱容更大些。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】王銳用如圖甲所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”．
（1）請根據電路在圖乙的方框中畫出電路圖．
（2）王銳按要求正確連接電路后，閉合開關，發現電壓表指針偏轉到滿刻度的位置．其原因可能是 ．（寫出一個）
（3）王銳在實驗中通過調節滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值如表所示．
U（V） | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.0 |
I（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
（4）請根據表中數據在圖丙中畫出電阻R的U﹣I關系圖象；
（5）王銳在實驗中所用電阻R的阻值為 Ω；當通過的電流為0.5A時，電阻R消耗的電功率為 W．
（6）如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗，則對實驗電路還必須進行怎樣的改動： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于物體的內能，下列說法中正確的是（ ）
A.物體吸收熱能，內能一定增加
B.物體的內能增加，溫度一定升高
C.0℃的物體沒有內能
D.一切物體具有內能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我們知道：“電流通過導體時產生的熱量，與電流的平方成正比，與導體的電阻成正比，與通電時間成正比．”這就是焦耳定律，用公式可表達為：Q=I2Rt。愛動腦筋的小明在探究這個問題時，設計了圖示的實驗，只連接一次電路就完成了實驗探究。他的方法是用電阻絲（其中R甲≠R乙）給燒瓶中的煤油（煤油質量相同）加熱，然后觀察煤油在插入密封燒瓶里的玻璃管中上升的高度，就可以對比電阻絲放熱的多少。請你仔細觀察小明設計的實驗電路，并應用所學知識分析回答下列問題：
（1）探究電熱的多少與電流的關系，應該對比 兩個燒瓶中煤油柱上升的高度，而這兩個燒瓶中電阻絲阻值應該 。
（2）探究電熱的多少與電阻的關系，應該對比 兩個燒瓶中煤油柱上升的高度。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明按圖甲所示的電路進行實驗，當閉合開關用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L2兩端的電壓為 V，L1兩端的電壓為 V．
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