Question

【題目】在探究物質的吸熱本領實驗中，小明將質量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中，分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱，用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內液體的溫度，液體溫度隨時間變化關系如圖所示．（說明原卷沒有圖，本文配了一幅插圖，并對試題作了適當修改）

（1）實驗中，所用的液體溫度計制作原理是：

（2）實驗中，記錄加熱時間的意義是： ．

（3）分析圖象可知， 液體的吸熱本領強；

（4）若甲、乙兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是 J/（kg℃）[已知c水=4.2×103 J/（kg℃）]．

Answer 1

【答案】（1）液體的熱脹冷縮；（2）比較吸收熱量的多少；（3）乙； （4）2.1×103．

【解析】

試題分析：（1）液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的；

（2）在實驗中，通過加熱時間的多少來反映物體吸收熱量的多少；

（3）相同質量的兩種物質，升高相同的溫度，吸熱較多的吸熱本領強；

質量相同的兩種物質吸收相同的熱量，溫度變化小的吸熱本領強；

（4）根據兩種液體在相同時間內吸熱相同，并結合吸熱公式Q吸=cm△t及圖象進行分析．

解：（1）液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的；

（2）在實驗中，通過加熱時間的多少來反映物體吸收熱量的多少，所以要記錄時間；

（3）由圖象知，相同質量的甲和乙，加熱相同的時間，吸收熱量相同，乙溫度升高得較慢，說明乙的吸熱能力更強；

（4）由題意知，比熱容較大的應該是水，由圖象知，當加熱7min時，水溫度升高了4℃，液體溫度升高了8℃，水和液體吸收的熱量相等，則

c水m水△t水=c液m液△t液

△t液=2△t水，則c液=c水=×4.2×103J/（kg℃）=2.1×103J/（kg℃）．

故答案為：（1）液體的熱脹冷縮；（2）比較吸收熱量的多少；（3）乙； （4）2.1×103．