如圖所示，電磁鐵左側(cè)的甲為條形磁鐵，右側(cè)的乙為軟鐵棒，A端是電源的正極．下列判斷中正確的是（ �。�| A、甲、乙都被吸引 | B、甲被吸引，乙被排斥 | C、甲、乙都被排斥 | D、甲被排斥，乙被吸引 |
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
| A、不允許用鐵絲或銅絲代替熔絲 | B、用電器的金屬外殼應(yīng)該接地 | C、可以在不斷開(kāi)開(kāi)關(guān)的情況下更換燈泡 | D、使用測(cè)電筆時(shí)，手不能接觸它的筆尖 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
A、 測(cè)電筆的使用 | B、 在高壓輸電線下放風(fēng)箏 | C、 多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座 | D、 開(kāi)關(guān)和燈泡的連接 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
如圖是條形磁體的磁感線分布，圖中的E、F、P、Q四點(diǎn)，磁場(chǎng)最強(qiáng)的是（ ）| A、E點(diǎn) | B、F點(diǎn) | C、P點(diǎn) | D、Q點(diǎn) |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
如圖，羊角錘上有十字架一樣的結(jié)構(gòu)，中間嵌著磁鐵，釘釘子時(shí)，把釘子嵌在里面，磁鐵會(huì)將它牢牢吸住，則釘子材料應(yīng)選擇（ ）| A、鋁 | B、銅 | C、鉛 | D、鐵 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
| A、甲圖中的實(shí)驗(yàn)可得出磁鐵異名磁極互相吸引 | B、乙圖中的奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了電流周圍存在磁場(chǎng) | C、丙圖中的實(shí)驗(yàn)可得出電流越大，電磁鐵的磁性越弱 | D、丁圖中的測(cè)電筆接觸火線氖管會(huì)發(fā)光 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
| A、磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的 | B、鐵和鋁都能夠被磁體吸引 | C、磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線 | D、磁感線從磁體的S極出來(lái)，回到磁體的N極 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
| A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，這說(shuō)明只有電流的周圍才會(huì)有磁場(chǎng) | B、指南針不是指向地理的正南方向，說(shuō)明地理南、北極和地磁南、北極并不重合 | C、通電螺線管的磁場(chǎng)方向與螺線管中電流方向有關(guān)，可用右手螺旋定則判定 | D、生活中我們能夠看見(jiàn)各種顏色的光，可電磁波卻看不見(jiàn)，所以光不是電磁波 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
A、 此圖可以辨認(rèn)未知電池的正負(fù)極 | B、 此圖模擬的是電動(dòng)機(jī)工作原理 | C、 此圖可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 | D、 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng) |
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