Question

【題目】小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究．

（猜想與假設）串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．

（設計與進行實驗）

（1）按圖所示的電路圖連接電路．

（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．

（3）在測 L2 兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的 B 接點不動，只斷開 A 接點，并改接到 C 接點上．

/V	/V	/V
2.4	1.4	3.8

（4）測出 AC 間的電壓，得出結論．

（交流與評估）

（1）在拆接電路時，開關必須__________．

（2）閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是L1________（選填“短路”或“斷路”）或L2_______（選填“短路”或“斷路”）．

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？______（選填“能”或“不能”），原因是_______.

（4）方法改進后，測出 AB、BC、AC 間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實驗在設計方案上存在的不足之處是一次實驗具有偶然性，改進方法是_______．

Answer 1

【答案】斷開 短路 斷路 不能 電壓表的正負接線柱接反 改變燈泡的規格進行多次實驗

【解析】

(1)[1]為保護電路，在連接電路過程中，開關應處于斷開狀態；

(2)[2][3]電壓表的示數為零，則可能是與電壓表并聯的L1短路，或另一燈泡L2斷路；

(3)[4][5]當電壓表B點不動，只斷開A點，并改接到C點上時，雖然電壓表此時與L2并聯，但電壓表的正負接線柱卻是反的，閉合開關后，指針會反向偏轉，所以不能測出L2兩端的電壓；

(4)[6]由實驗可知，該實驗只進行了一次實驗，只測出了一組實驗數據，實驗次數太少，得出的實驗結論具有偶然性和片面性，為得出普遍結論，應改變燈泡的規格進行多次實驗或改變電源電壓進行多次實驗．