【題目】如圖，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，結(jié)果棉花被壓燃，這是因?yàn)榛钊麑?duì)________做功，使它的內(nèi)能________，溫度________，達(dá)到棉花燃點(diǎn)的緣故．壓縮過(guò)程中________能轉(zhuǎn)化為________能．實(shí)驗(yàn)中如果用小紙片代替棉絮，小紙片并沒(méi)有燃起，則關(guān)于壓縮過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化的結(jié)論________（選填“成立”或“不成立”）．
【答案】 玻璃筒內(nèi)的空氣 增大 升高 機(jī)械 內(nèi) 成立
【解析】改變內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞。在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來(lái)；說(shuō)明壓縮筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增大，溫度升高；壓縮過(guò)程中，活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能；實(shí)驗(yàn)中若放入紙片，將活塞迅速向下壓，紙片沒(méi)有燃燒，但筒內(nèi)氣體內(nèi)能增大，溫度仍然升高，只不過(guò)溫度沒(méi)有達(dá)到紙片的著火點(diǎn)，而能量轉(zhuǎn)化依舊是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以關(guān)于壓縮過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化的結(jié)論成立。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在如下圖所示的圖文對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是 （ ）
A.超聲波在水中的傳播速度比光波、無(wú)線電波的速速大 
B.減小聲音分散，可增大響度 
C.聲音大小不同是因?yàn)橐粽{(diào)不同 
D.捂住耳朵可以減小噪聲的頻率 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面，為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn).如圖所示是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情景示意圖（實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開(kāi)的胡蘿卜）觀察下圖，回答下列問(wèn)題：
（1）這三組實(shí)驗(yàn)中，甲組是研究蒸發(fā)快慢與的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中保持和不變.
（2）這三組實(shí)驗(yàn)中，不正確的研究方法是 ， 本實(shí)驗(yàn)正確的研究方法叫.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲圖中，當(dāng)空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說(shuō)明只有空氣才能傳聲
B.乙圖中，當(dāng)鋼尺振動(dòng)的頻率越高時(shí)，其響度一定越大
C.丙圖中，當(dāng)小球接觸到音叉時(shí)被彈開(kāi)越高，則音叉的音調(diào)越高
D.丁圖中，靠近正在發(fā)聲的揚(yáng)聲器的燭焰不停擺動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（
）加熱過(guò)程中，用攪棒攪動(dòng)的目的是________，水和煤油吸熱的多少是通過(guò)________來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。
（
）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是________（填字母）
A．采用相同的加熱方法
B．使用相同的燒杯
C．水和煤油的初溫一定相等
D．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
（
）某同學(xué)用同一個(gè)加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度（
）隨時(shí)間（
）變化的圖像（如圖所示）．
①根據(jù)圖象，要使水和煤油升高相同的溫度，應(yīng)給____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，這說(shuō)明_____的吸熱能力強(qiáng)些．
②已知水的比熱容是
，則煤油的比熱容是________
（
）小明再用
水和
水做實(shí)驗(yàn)，以吸收的熱量
為縱坐標(biāo)，升高的溫度
為橫坐標(biāo)，分別畫(huà)出水和水的
圖象，它們都是過(guò)原點(diǎn)的直線，即：
。進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的
值與對(duì)應(yīng)水的________之比相等。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明做“觀察水的沸騰"實(shí)驗(yàn)。 下表是小明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)。
（1）分析表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是℃
（2）實(shí)驗(yàn)中，你是通過(guò)什么現(xiàn)象判斷水沸騰的?.
（3）觀察表中數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）.
（4）沸騰的水在酒精燈撤去后不再沸騰，這說(shuō)明.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】中國(guó)是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國(guó)家之一.如圖所示，是我國(guó)自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)“殲—10”在空中加油的情景.在進(jìn)行加油進(jìn)程中，選擇下列哪個(gè)物體為參照物，可以認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的（ ）
A.“殲—10”戰(zhàn)斗機(jī)
B.地面上的房屋
C.加油機(jī)中的飛行員
D.“殲—10”戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】四沖程汽油機(jī)工作時(shí)，活塞向上運(yùn)動(dòng)，并依靠飛輪的慣性來(lái)完成運(yùn)轉(zhuǎn)的沖程是______沖程和______沖程。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）
（1）除了圖A、B中所給的實(shí)驗(yàn)器材外，完成本實(shí)驗(yàn)還需要添加的測(cè)量工具是。
（2）甲、乙兩組同學(xué)雖選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同，他們觀察到水沸騰時(shí)將有大量的氣泡產(chǎn)生，如上圖填“a”或“b”）所示。同時(shí)他們繪制的沸騰圖象如圖C所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是燒杯中水的不同。（填“質(zhì)量或初溫”）
（3）若要適當(dāng)縮短將水加熱至沸騰的時(shí)間，可以采取的措施有（寫(xiě)兩條）：
①；②。
（4）丙組同學(xué)通過(guò)分析圖象C，歸納出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：
①；②。
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