【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中，某小組設計組裝的實驗裝置如圖所示： 
（1）在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠的特點，并通過調整來改變F1和F2的大小．
（2）實驗時發現，當F1稍大于F2時，木塊依然能保持平衡狀態，原因是 ， 改進該小組的實驗方案是 ．
（3）保持F1與F2相等，用手將木塊扭轉到如圖所示的位置，松手后瞬間，木塊不能保持平衡狀態．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力應該滿足的條件是 ．
【答案】
（1）改變力的方向；砝碼的質量
（2）木塊受到摩擦力的作用；用小車代替木塊進行實驗
（3）二力平衡時,這兩個力必須作用在同一條直線上
【解析】解：（1）實驗中使用定滑輪是為了改變力的方向．實驗中改變砝碼的質量，來改變F1和F2的大小．（2）實驗時發現，當F1稍大于F2時，木塊依然能保持平衡狀態，原因是木塊和桌面之間的摩擦力的作用導致的；要避免摩擦力對實驗的影響，需要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用，可以用小車代替木塊，或用光滑的水平面代替桌面等．（3）小木塊受到的F1與F2大小相等，不在同一條直線上，小木塊不能處于靜止狀態，要發生轉動，可以探究二力平衡二力是否必須作用在同一條直線上．
故答案為：（1）改變力的方向；砝碼的質量；（2）木塊受到摩擦力的作用；用小車代替木塊進行實驗；（3）二力平衡時，這兩個力必須作用在同一條直線上．
（1）定滑輪不能改變力的大小，但是可以改變力的方向．實驗中通過改變砝碼的質量來改變拉力的大小．（2）兩個物體接觸，要發生或已經發生相對運動時，物體之間產生阻礙物體運動的摩擦力．減小摩擦力的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、用滾動代替滑動、使接觸面脫離．（3）保持F1與F2大小相等，不在同一條直線上，小木塊不能處于靜止狀態，要發生轉動，可以探究二力平衡二力是否必須作用在同一條直線上．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示甲、乙兩裝置所用滑輪質量均相等，用它們分別將所掛重物在相等時間內豎直 向上勻速提升相同高度．若 G1＝G2，所用豎直向上的拉力分別為 F1 和 F2，拉力做功的功 率分別為 P1 和 P2，兩裝置的機械效率分別為 η1 和 η2（不計繩重和 一切摩擦），則下列選項正確的是
A. F1＞F2 η1＜η2 P1＜P2
B. F1＞F2 η1＝η2 P1＝P2
C. F1＜F2 η1＜η2 P1＝P2
D. F1＜F2 η1＝η2 P1＞P2
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，實驗裝置如圖所示。
(1)實驗中應量取質量_________的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時，通過比較_______________來判斷吸熱能力的強弱。
(2)通過實驗，記錄數據如表格所示。從開始加熱到42 ℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲____Q乙。
(3)分析實驗數據可知______物質的吸熱能力強。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，圖甲是課本上“通電導線在磁場中受力”的實驗示意圖，小謙同學實際探究時，在電路上連接了一個滑動變阻器，實驗記錄如下表：
(1)用筆畫線代替導線，在乙圖中將變阻器正確連入電路；小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是____________。
(2)比較實驗2和3，說明通電導線在磁場中受力方向與____________有關；比較實驗__________，說明通電導線在磁場中受力方向與電流方向有關。
(3)小謙通過觀察導線運動方向，來判斷導線在磁場中受力方向，這種科學方法是____________。
(4)小謙想在甲圖的基礎上對實驗進行改造，來探究影響感應電流方向的因素，為了觀察到明顯的實驗現象，他要把圖甲中的電源換成圖丙中的________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】目前隨著城市建筑越來越高，樓內部都安裝了電梯，方便居民出入。某棟樓內電梯的相關技術參數如下表。為了安全，電梯都設置了超載自動報警系統，其工作原理如圖所示：
(1)由圖可知，當電梯人數增多時，壓敏電阻R1受到的壓力增大，阻值減小，則控制電路的電流增大，從而使電磁鐵的磁性________(選填“增強”或“減弱”)。當電梯超載時，觸點K與觸點________(選填“A”或“B”)接觸，電鈴發出報警鈴聲。
(2)電梯在使用過程中，若控制電路中的定值電阻R2被短接，則該電梯自動報警系統會出現什么異常？
___________________________________________________________________________。
（3）某開發商稱：此電梯是快速電梯，它能在10s內將10個成年人從1層勻速升高到14層。若每個人的體重約為600N，每層樓高3m，電梯上升時需要克服摩擦及系統自重共計2000N。請你通過計算說明開發商的話是否可信________？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】質量相同的甲、乙兩種物質從固態開始加熱，它們在相同時間內吸收的熱量相等，加熱時間都為6min，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是（）
A. 甲在0~3min內是液態
B. 甲是晶體，乙是非晶體
C. 在3min~6min內，甲的內能保持不變
D. 在0~3min內，甲的比熱容小于乙的比熱容
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，刻度均勻的杠桿保持水平平衡，彈簧測力計豎直向上拉，作用點在i點，示數為3牛，杠桿上還掛有一個重為1牛的鉤碼，該鉤碼一定掛在杠桿的（ ） 
A.n點
B.e點
C.j點
D.b點
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