對“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量電阻”這兩個實驗，說法不正確的是
A. 它們都是采用控制變量的研究方法
B. 它們的實驗電路圖在教科書中是相同的
C. 前者多次測量的目的是分析多組數據，得出電流跟電阻的關系
D. 后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差
亮點激活精編提優(yōu)100分大試卷系列答案科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：19.3“安全用電”能力提升練習題 題型：填空題
家庭電路中的電冰箱、電視機、電燈等用電器的連接方式是 ________聯(lián)；如圖所示情景中，會發(fā)生觸電事故的是 ________（選填“甲”或“乙”）
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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 第1節(jié)杠桿 同步練習題 題型：單選題
如圖所示，活塞式抽水機手柄可以看作是繞O點轉動的杠桿，它在動力F1和阻力F2的作用下，處于平衡狀態(tài)，則（ ）
A. F1•OC=F2•OA B. F1•OD=F2•OB
C. F1•OE=F2•OA D. F1•OE=F2•OB
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關系”能力測評練習題 題型：填空題
在“探究導體中電流與電壓的關系”實驗中，連接電路時電鍵應處于________狀態(tài)，電流表要________聯(lián)在電路中．探究過程中，某同學多次改變所用干電池的節(jié)數，他是為了改變________（選填“同一”或“不同”）導體兩端的________．
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關系”能力測評練習題 題型：單選題
小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”。在此實驗過程中，當B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是
A. 保持變阻器滑片不動 B. 將變阻器滑片適當向左移動
C. 適當增加電池的節(jié)數 D. 將變阻器滑片適當向右移動
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識綜合試卷 題型：實驗題
如圖甲是小明探究“電流一定時，電壓與電阻關系”的實驗電路圖．已知電源電壓U=15V，滑動變阻器上標有“20Ω 3A”（實際最大阻值略小于20Ω），實驗中所用的四個定值電阻分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω。
（1）電流表的量程應選______ A。
（2）小明實驗時嘗試在ab間接入5Ω、10Ω、15Ω或20Ω電阻，并調節(jié)滑動變阻器，使電路中的電流控制在圖乙所示的數值不變．但他發(fā)現當ab間接______ Ω電阻時，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都不能得到實驗所要求的數據。
（3）為了使這四個電阻都能為實驗所用，電路中電流應改成控制在______ A最合理。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識綜合試卷 題型：實驗題
小明探究“通過導體的電流與電壓的關系”時，電路圖如圖 (甲) 所示．電源電壓不變，
為定值電阻，電流表A 選用0～0.6 A量程，電壓表
選用為0～3 V量程，電壓表
選用為0～15 V量程，滑動變阻器R2上標有“50 Ω 1A”的字樣．
（1）請根據電路圖(甲) 用筆畫線代替導線連接實物圖(乙)中電壓表V2的連接． ________
（2）如圖 (甲)中閉合開關前滑動變阻器的滑片P應放在________ （選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關S，發(fā)現電流表A 與電壓表的示數為零，電壓表的示數不為零，則電路存在的故障是________ ．
（4）排除故障后，繼續(xù)進行實驗，記錄電流表A與電壓表的示數，得到一組實驗數據，如表格(丙) 所示．分析表中實驗數據可得結論：________ ．
（5）實驗中，記錄電流表A 與電壓表的示數，得到一組實驗數據，根據實驗數據作出
圖線，如圖(丁)所示，電源電壓是________ V．在保證實驗器材安全的前提下，滑動變阻器接入電路的阻值不得小于________ Ω．
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識綜合試卷 題型：實驗題
在探究“電流跟電阻的關系”的實驗中，根據收集的數據得到結論“導體兩端電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比”。最能反應該結論的圖象是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：北師大版2018-2019學年八年級物理上冊第四章聲現象章節(jié)測試卷 題型：單選題
為了使學生在教室上課時免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下面的措施中合理有效的是
A. 教室內保持安靜，不講話 B. 在教室周圍植樹
C. 學生都戴一個防噪聲耳罩 D. 在教室內安裝噪聲監(jiān)測裝置
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