【題目】把電流表接入電路時，有時要試觸，其目的是（ ）
A. 檢查電流表是不是完好
B. 檢查電流表的連接方式否正確
C. 檢查整個電路連接是否正確
D. 選擇最適合于被測電流的量程
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【題目】由圖甲所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力，F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系圖一和丙所示，由圖象可知t=1s時．物體處于狀態，此時物體受到的摩擦力為N，t=3s時，物體受到的摩擦力N，t=5s時，物體受到的摩擦力N． 
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【題目】完成下列單位的換算：
(1) 0.38毫米＝____微米
(2)45厘米=____米
(3)5x103米=____千米
(4)4.6分米=____毫米
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【題目】如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明（ ） 
A.力的作用是相互的
B.筆尖受力面積小壓強大
C.力可以改變物體的形狀
D.力可以改變物體的運動狀態
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【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為40Ω，閉合開關S，電流表A1的示數為0.3A，電流表A的示數為0.5A．求：
（1）電源電壓U；
（2）通過R2的電流，R2的電阻；
（3）電阻R2消耗的功率．
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【題目】在利用光具座做《研究凸透鏡成像》的實驗時：
（1）有一位同學，保持燭焰和凸透鏡的位置不變，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上看到燭焰的像，其原因是________________________________．
（2）某剛學將燭焰、凸透鏡、光屏如圖甲所示放置時，在光屏上恰成一清晰的像，屏上的像的性質為______________，這個像的成像原理與___________（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同．
（3）若保持凸透鏡、光屏的位置不變，再在凸透鏡左側附近放置一凹透鏡（圖中未畫出），這時需要將蠟燭向__________（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像．
（4）對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應該對應唯一的像距，但從各小組匯報數據中發現，物距均為12.00cm時，有三個小組所測像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm．若他們的數據差別不是因為長度測量誤差導致的，你認為出現這種情況的操作原因是______________________．
（5）為了粗測凸透鏡的焦距，小明在上午第二節課后（9：30左右），將凸透鏡與水平地面平行放置，調節凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現一個最小的亮點，小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置，旁邊的同學卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是___________________．
（6）小紅同學做“觀察凸透鏡成像”的實驗時，進行了兩次實驗，如乙圖所示，在實驗1中，她能在凸透鏡的另一側的光屏上觀察到倒立、放大的“燭焰”；在實驗2中，她通過凸透鏡能觀察到正立、放大的“燭焰”．則該同學在實驗1中使用的凸透鏡的焦距__________（選填“大于”“小于”或“等于”）實驗2中使用的凸透鏡的焦距．
（7）如圖丙所示，為研究視力矯正問題，小明和小華用凸透鏡和光屏模擬眼睛，小明將遠視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，移動光屏的位置，直至光屏上出現燭焰清晰的像，取走眼鏡，屏上的像變模糊了．此時要使屏上的像變清晰，應向___________（選填“凸透鏡”、“遠離凸透鏡”或“豎直向下”，）方向移動光屏，因為遠視眼鏡對光線具有_________作用．
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【題目】如圖所示，A是一個能上下周期性振動并在紙帶上每隔相等時間打下一個點的裝置．放在水平桌面上的木塊，左端與輕紙帶相連，通過彈簧測力計水平拉著木塊向右勻速運動，A裝置在紙帶上打下一系列的點．圖中①和②是先后打出的兩條紙帶，與其對應的測力計的示數分別為F1、F2，木塊運動的速度分別為v1、v2，那么（ ）
A. F1＜F2，v1＜v2 B. F1＞F2，v1＞v2
C. F1=F2，v1＞v2 D. F1=F2，v1＜v2
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【題目】燒瓶里放少量的碘，當對燒瓶微微加熱時，會觀察到碘沒有_____，而是直接_____；停止加熱后，氣態碘沒有_____，而是直接_____。（均填物態變化的名稱）
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