【題目】利用一個空瓶子和一個裝有紅棕色二氧化氮氣體的瓶子（平板玻璃蓋住瓶口），用來證明氣體的分子是運動的。已知二氧化氮的密度大于空氣的密度，實驗時，應該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在空瓶子的 方。
名師金手指領銜課時系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅和小明學習電壓知識后有各自不同的認識,你認為不正確的是( )
A. 電壓是電路中形成電流的原因
B. 只要電路兩端有電壓,電路中就一定有電流
C. 電路中有電流時,電路兩端就一定有電壓
D. 電源是提供電壓的裝置
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【題目】圖甲是小燈泡L1和L2的電流隨電壓變化的圖像．將它們按圖乙所示接入電路中，閉合開關S，小燈泡L1的實際功率為1W．下面的說法中正確的是（ ）
A. 電流表的示數為0.5A
B. 電源電壓為2V
C. 電壓為1V時，燈泡L1的功率為0.2W
D. 燈泡L1比L2暗
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【題目】小明利用如圖甲所示電路測定小燈泡的功率．被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω左右．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A 、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、開關各一個、導線若干、滑動變阻器三只：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3．
（1）實驗前在檢查儀器時，發現電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是_______．正確連接電路閉合開關后，發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數接近6V，電流表示數幾乎為0，電路的故障可能是____________________．
（2）排除電路故障后，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖像（如圖丙），則小燈泡的額定功率為____W．在多次測量中，小明還發現：當電壓表的示數增大時，電壓表與電流表的示數之比______．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）小明又取了一個規格、型號完全相同的舊燈泡進行實驗，發現在額定電壓下工作時，燈泡亮度明顯偏暗，小明仔細觀察，發現這只燈泡的玻璃內壁變黑．燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發光時發生升華而變細，消耗的實際功率變___的緣故（選填“大、小）．
（4）燈泡的功率測量完畢，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖像，則小明應選用滑動變阻器______（選填“R1”、“R2”或“R3”）．若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω，則所選定值電阻的阻值為______．
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【題目】把兩個小燈L1和L2、一個蓄電池、一個電鍵及若干導線組成串聯電路。當閉合電鍵時，兩個小燈均不發光。用電壓表測量，發現L1兩端有電壓。若整個裝置除了兩個小燈泡以外，其余都完好，那么小燈不發光的原因可能是（ ）
A. L1燈絲斷了 B. L2燈絲斷了 C. L1和L2燈絲全斷了 D. 無法確定
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【題目】要測量一個額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率，現有電流表、電壓表、開關各一個，一個滑動變阻器，導線若干，電源（3V）一個．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的器材連成完整實驗電路（導線不要交叉）_______．
（2）連接電路時，開關要_________（填“閉合”或“斷開”），滑片要放在________（填“A”或“B”）端．
（3）小明連接好電路，閉合開關，發現燈泡不亮，電流表無示數，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數不變（示數不為零），請選擇具體原因是________．
A．電流表短路 B．燈泡短路 C．燈泡斷路 D．滑動變阻器斷路
（4）小明排除故障后，繼續實驗．當電壓表的示數為2.5V時，電流表的示數如上圖所示，則通過小燈泡的電流為____________A，該燈泡的額定功率是____________W．
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