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在探究串、并聯電路電流關系的時候，測量完一組數據后，還要換另外兩只不同規格的燈泡再次測量，這是為了（）

A．為了使測量得到的數據更準確	B．為防止燈泡損壞影響實驗結果
C．為獲得普遍適用的結論	D．看其中哪組數據更準確就填哪一組

在探究串、并聯電路電流關系的時候，測量完一組數據后，還要換另外兩只不同規格的燈泡再次測量，這是為了為獲得普遍適用的結論，選C

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在探究并聯電路電流關系時，小明用電流表測出A、B、C三處電流分別為I_A＝0.5A，I_B＝0.3A，I_C＝0.2A，記錄數據后，下一步首先應該做的是

A．分析數據，得出結論
B．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
C．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值
D．整理器材，結束實驗

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖6-21所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯后連入電路中．比較通過它們的電流的大小，有（）

A．I_AB＜I_BC	B．I_AB＝I_BC
C．I_AB＞I_BC	D．無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究并聯電路的電流規律”的實驗中，如圖甲是實驗電路圖。

（１）電流表應　　　　（選填“串聯”或“并聯”）在被測電路中。若要測量干路電流，則電流表應接在圖甲中的　　　　點。
（２）小明同學在測量A處的電流時，發現電流表的指針偏轉如圖乙表示，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　；在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為　　　　　A．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下面是某同學撰寫的串、并聯電路電流特點的實驗報告，請完成表中空缺部分

串聯電路

并聯電路

實驗目的

探究串聯電路電流特點

實驗儀器

（略）

實驗電路圖

實驗步驟

（略）

實驗數據
記錄
（請在兩表中填寫未寫的①③④空格）

	A點的電流I_A／A	B點的電流I_B／A	C點的電流I_C／A
第一次測量
第二次測量	①	0.36	0.36

	a點的電流I_a／A	b點的電流I_b／A	c點的電流I_C／A
第一次測量	0.48	③	0.22
第二次測量	④	0.22	0.18

實驗討論與交流

（略）

實驗結論
（填寫表中空格②⑤）

②串聯電路

⑤并聯電路

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(4分)同學們在探究“并聯電路中干路電流與支路電流有什么關系”時，小巖所在小組的同學選了兩個完全相同的小燈泡，按如圖所示的電路做了兩次實驗，記錄的數據如表一所示．

(表一)	A點的電流I_A／A	B點的電流I_B／A	C點的電流I_C／A
第一次測量	0.28	0.28	0.56
第二次測量	0.26	0.26	0.52

在對數據進行分析和論證時．小巖認為該實驗應有如下結論：①并聯電路中各支路電流都相等；②干路電流與支路電流的關系為I_干路=nI_支路．(n為支路條數)
本組其他同學對小巖得出的結論有異議，于是他們在小巖實驗的基礎上進行了適當改進，重新實驗兩次，得到的數據如表二所示．

(表二)	A點的電流I_A／A	B點的電流I_B／A	C點的電流I_C／A
第一次測量	0.22	0.26	0.48
第二次測量	0.18	0.22	0.40

你認為小巖的實驗有何不妥？__________________________________同組其他同學對小巖實驗的改進是________________________．由此得出的并聯電路中電流的特點是_______________________________________,用表達式表示為_________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖示的電路中，燈泡L₁和L₂完全相同，當S、S₁、S₂都閉合時，電流表的讀數是0.54安，下面的說法中你認為正確的是（）

A．兩個燈泡中的電流相同，都等于0.27安

B．無論斷開S₁或S₂_，電流表的讀數都是0.54安

C．無論斷開S₁或S₂_，電流表的讀數都是0.27安

D．電流表的讀數是干路電流，大小等于L₁、L₂電流之和

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在圖（甲）所示的電路中，電流表A₁的示數為1.2A，電流表A₂的示數如圖（乙）所示．求通過小燈泡L₁的電流．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）在探究“并聯電路中電壓特點”的實驗中：
（1）完成電路的連接（電源為3伏的電池組），要求電壓表測L₂兩端的電壓.
（2）實驗小組的小明同學測出了L₂兩端的電壓為2.6V，接著他又測出了L₁兩端的電壓也為2.6V，于是他得出了“并聯電路各支路兩端的電壓均相等”的結論，你認為他的結論合理嗎？_______，你的理由是_______。

(3)進一步分析實驗數據后，實驗小組的小瑛同學發現了一個重要問題：并聯的兩個燈泡的電壓明顯小于3.0V，還有部分的電壓哪里去了呢？小英測量了下電源兩端電壓發現電壓為2.65V，請你分析這電壓的減少是不是因為線路上的電阻引起的？_______（選填“是”或“不是”），你認為最有可能的原因是因為_______。

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