【題目】以下說法正確的是
A. 物體吸收熱量，溫度一定升高
B. 外界對物體做功，物體內(nèi)能一定增加
C. 溫度高的物體內(nèi)能一定比溫度低的物體內(nèi)能大
D. 做功改變物體內(nèi)能的本質(zhì)是內(nèi)能和其他形式能之間的轉(zhuǎn)化
期末1卷素質(zhì)教育評估卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理學(xué)中，把毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為__________________電荷（“正”或“負”）；把________（“正”或“負”）電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是可供游客在海上游玩時的一種旅游觀光艇，此觀光艇的質(zhì)量為900kg，在海上航行最大速度為36km/h，最多可載的游客數(shù)量為20人，如果海水的密度取1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg，求 
（1）該觀光艇在水面下70cm深處有一個面積為20cm2的小零件，求小零件受到的海水的壓力是多少？
（2）假設(shè)每位乘客的平均質(zhì)量為60kg，觀光艇滿載乘客時，此時浸入水中的體積多大？
（3）多艘觀光艇同時使用時，通常采用“一”字編隊形式前行，而不是并排前行為什么？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用天平和量筒測某種合金的密度．
（1）調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，則此時應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)．
（2）用托盤天平測量合金塊質(zhì)量的操作情況如圖乙所示，請你指出其中的兩點錯誤：
①_______________________________；
②_______________________________．
（3）改正錯誤后，小明用正確的方法測量合金塊的質(zhì)量，天平平衡時，放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示．當量筒中的水面穩(wěn)定后，水面所在的位置如圖丁所示，由此可知，合金塊的質(zhì)量為______g，合金塊的體積為_______cm3，合金塊的密度為_______g/cm3．
（4）小明在整理實驗器材時發(fā)現(xiàn)，測量合金塊質(zhì)量所用的砝碼因銹蝕掉了一小塊．導(dǎo)致合金塊密度的測量值________（偏大/偏小）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明家的電子式電能表表盤上標有“3200imp/（kWh）”字樣．11月底的示數(shù)為
，12月底的示數(shù)為
，則他家12月份消耗的電能是 kWh．為測電暖器實際消耗的功率，小明將標有“220V 1000W”字樣的電暖器單獨接入自家電路中，觀察電能表上的指示燈在1min閃爍48次，則電暖器消耗的實際功率是 W．
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【題目】水對人們來說是最重要、最常見的物質(zhì)之一，下列關(guān)于水的情景中，發(fā)生了物態(tài)變化的是（ ）
A. 雨水匯入江河流向大海
B. 密封的純凈水放到冰箱的冷藏室里
C. 把冰塊分成兩塊
D. 寒冷的冬天，河里的水結(jié)冰
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【題目】小華做測燈泡電功率的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將如下圖所示的實驗電路連接完整________；
（2）調(diào)節(jié)滑若某次實驗電壓表的示數(shù)如上圖（中間）所示，若想測量小燈泡的額定電功率，應(yīng)再動變阻器的滑片P，使P向_______移動（選填“左”或 “右”），當電壓表的示數(shù)為2.5V時，對應(yīng)電流表的示數(shù)如上圖右邊所示，則小燈泡的額定電功率是_________W；
（3）不改變這個電路，_______（填“可以”或“不可以”）研究電流和電壓的關(guān)系。
（4）實驗時閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，然后將燈泡從燈座中取出，則電流表____（選填“有”或“沒有”）示數(shù)，電壓表____（選填“有”或“沒有”）示數(shù)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】跳繩是我市初中畢業(yè)生體育測試的項目之一，小華想利用所學(xué)的物理知識估測自己跳繩時克服重力的平均功率（不計繩重）。
用體重計測量自己的質(zhì)量m；
估測自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；
（1）用(填測量器材)記錄跳n次所用的（填物理量與其對應(yīng)字母）。
（2）數(shù)據(jù)處理：
①自己所受的重力G=；
②每次克服重力所做的功W=Gh= ， 則跳n次所做的總功W總= nW =；
③則平均功率P=。
（3）兩人想比較跳繩的平均功率（假設(shè)兩 人跳起的平均高度相同），則 （ ）
A.頻率相同，體重大的功率大
B.頻率相同，跳的時間長的功率大
C.體重相同，頻率高的功率小
D.體重相同，跳的時間長的功率大
（4）小華要想提高跳繩測試的成績，請你從物理學(xué)角度為他提出一條合理的建
議：。
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