【題目】搬運(yùn)工人將電冰箱搬到樓上的過(guò)程中，以__________為參照物，電冰箱被認(rèn)為是靜止的，以__________為參照物，電冰箱被認(rèn)為是運(yùn)動(dòng)的．
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小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（10分）閱讀短文，回答問(wèn)題：
電熱膜
電熱膜是一種通電后能發(fā)熱的新型電熱器件，由可導(dǎo)電的特制油墨、金屬載流條經(jīng)加工、熱壓在聚酯薄膜間制成，如圖甲所示．電熱膜加熱系統(tǒng)由電源、溫控器、連接件、絕緣層、電熱膜及飾面層構(gòu)成．電源經(jīng)導(dǎo)線連通電熱膜,將電能轉(zhuǎn)化為熱能．將這種電熱膜安裝在房間地板下的地面上，熱能就會(huì)源源不斷地均勻傳遞到房間的每一個(gè)角落．
電熱膜通電工作時(shí)沒(méi)有發(fā)紅、熾熱現(xiàn)象產(chǎn)生，主要以輻射的方式散發(fā)熱量，給人們的感覺像在露天陽(yáng)光下一樣溫暖舒適，沒(méi)有傳統(tǒng)供暖系統(tǒng)所產(chǎn)生的干燥和悶熱的感覺．100%的電能輸入被有效地轉(zhuǎn)換成了超過(guò)66%的遠(yuǎn)紅外輻射能和33%的對(duì)流熱能．電熱膜表面工作溫度在40℃左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其老化溫度，因此電熱膜的壽命與建筑是同步的．
電熱膜內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示．經(jīng)過(guò)特殊工藝加工形成的一條條薄的導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連，形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)．
在制造電熱膜時(shí)，會(huì)出現(xiàn)不同區(qū)域?qū)щ娔�厚度不均勻的現(xiàn)象，厚的導(dǎo)電墨線電阻�。畬�(dǎo)電墨線電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示，這種溫度特性的優(yōu)點(diǎn)是，它不會(huì)因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴(yán)重發(fā)熱不均、局部過(guò)熱的現(xiàn)象，這是電熱絲所不具備的，它保證了電熱膜各處的溫度均勻．
市售電熱膜的額定電壓為220V，按功率分一般有兩種規(guī)格：220瓦每平米、400瓦每平米．220瓦電熱膜屬于低溫電熱膜，主要應(yīng)用于地暖行業(yè)；400瓦電熱膜屬于高溫電熱膜，主要用于除地暖以外的方面，溫度最高可以達(dá)到70-80℃，用于印刷烘干，藥物烘干等．
（1）電熱膜工作時(shí)，各條導(dǎo)電墨線是采用 方式連入電路的；
（2）下列關(guān)于電熱膜的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是
A.電熱膜是利用電流的熱效應(yīng)工作的
B.電熱膜溫度升高時(shí)發(fā)熱功率會(huì)自動(dòng)減小
C.聚酯薄膜是一種導(dǎo)電材料
D.電熱膜的電熱轉(zhuǎn)換率比電熱絲高
（3）某根石墨線的局部導(dǎo)電材料脫落，如左下圖中A部分，這根墨線工作時(shí)的電功率 ；
A．變大 B．變小 C．不變 D．以上三種情況均有可能
（4）如下圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將兩塊鋪設(shè)好的電熱膜（黑色加粗處為接線柱）與溫控器、電源連接起來(lái)（筆畫線不允許交叉）；
（5）某家庭裝修時(shí)考慮用電熱膜為房間進(jìn)行取暖，若鋪設(shè)面積為15m2，則通電正常工作2小時(shí)消耗的電能為 k·Wh．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列生活中的物理數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是
A．人以正常速度騎自行車的功率為1kW
B．把2個(gè)雞蛋勻速舉高1米做功20J
C．人正常爬樓功率約為300W
D．假如沒(méi)有摩擦，動(dòng)滑輪機(jī)械效率是100%
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（8分）能源問(wèn)題是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大基本要素之一，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）能源家族中：①柴薪、②煤炭、③石油、④天然氣、⑤水能、⑥風(fēng)能、⑦太陽(yáng)能、⑧地?zé)崮艿龋渲袑儆诨茉吹挠衉________（填序號(hào)）；
（2）城區(qū)正在進(jìn)行天然氣工程，有人表示贊同，有人表示反對(duì)，小剛同學(xué)收集了如下兩組有關(guān)數(shù)據(jù)：
熱值q／（J·m－3） | 當(dāng)?shù)貎r(jià)格／（元·m－3） | 每戶月平均用氣量／m3 | 更換灶具費(fèi)用／元 | |
煤氣 | 約4×107 | 9 | 6 | 0 |
天然氣 | 約8×107 | 15 | 3 | 70 |
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將2.5 kg，20℃水燒開，水要吸收的熱量為_______，如使用煤氣，則需要_______m3，價(jià)格為______元；如使用天然氣．則需要________m3，價(jià)格為_______元。[水的比熱容為
]
②現(xiàn)請(qǐng)你決策：_________（填“A”或“B”）
A．繼續(xù)使用煤氣 B．更換使用天然氣
簡(jiǎn)單說(shuō)明你作出這樣決策的理由是____________________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于溫度、熱量、和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 溫度高的物體內(nèi)能一定大
B. 物體的溫度越高，所含的熱量越多
C. 內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體
D. 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了這樣的實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況。
(1)為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的體積相同和水的 相同。
(2)按照計(jì)劃操作，小明與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)問(wèn)和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中：
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，從計(jì)時(shí)開始到40min后，泡沫塑料包的水溫度降低了 ℃，而棉絮包的水溫度降低了 ℃，由此你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是 。
(3)已知水溫下降的特點(diǎn)：溫度較高時(shí)，水溫下降得較 （選填：”快”或“慢”）。根據(jù)這一特點(diǎn)，時(shí)間為30min時(shí)，棉絮組的水溫可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)？( )
A．36℃ B．39℃ C．42℃ D．45℃
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】北京冬天氣溫降到—15℃，河面都結(jié)了冰，冰下的水仍流動(dòng)，水與冰交界處的溫度是（ ）
A． 0℃ B.—15℃
C．低于0℃，高于—15℃ D．條件不足，無(wú)法判斷
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】瑋瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)，于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件．
(1)如果瑋瑋想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為 和 的琴弦（只填字母代號(hào)）．
(2)在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做“控制變量法”．如果選用A.B編號(hào)的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究，則控制的變量是琴弦的材料和 ，想探究的問(wèn)題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的 的關(guān)系．
(3)探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問(wèn)題（或猜想）；④得出結(jié)論等，你認(rèn)為瑋瑋要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是： （只填寫數(shù)字代號(hào)）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）圖中的溫度計(jì)甲的示數(shù)為__ _；溫度計(jì)乙的示數(shù)為_ _。
（2）有一種能反映空氣水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì)，它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，其中一個(gè)溫度計(jì)被濕布包起來(lái)了，兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較_ （填“高”或“低”），這是由于濕布中的水在_ 時(shí)要吸熱，在一定溫度下，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小，表示空氣中的水蒸氣含量越_ （填“多”或“少”）。
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