【題目】下列關于導體電阻的說法，正確的是（ ）
A. 長度長的導體，電阻一定大
B. 橫截面積大的導體，電阻一定大
C. 導體電阻與導體材料、長度、橫截面積等因素有關
D. 導體電阻由其兩端電壓和通過的電流來決定
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】誕生于19世紀后10年的汽車，曾經是速度和效率的象征。進入21世紀，伴隨著汽車的普及，現實中的交通事故、交通堵塞、能源緊張、環境污染等問題開始困擾著我們，回歸傳統和自然的呼聲越來越高，“騎上你的自行車”成為倡導“國際無車日”(9月22日)活動的宣傳用語�！皣H無車日”活動并不是拒絕汽車，而是喚起民眾對自身生活方式的反思。
(1)在能源危機日趨嚴峻的今天，開發安全、潔凈的新能源是解決能源危機的重要途徑。日本的核泄漏事件再次給人類敲響了警鐘。核能在我們國家現階段是新能源，核電站是利用原子核的________(“裂變”或“聚變”)來釋放核能，并把核能轉化為________能。
(2)節能也是解決能源危機的途徑之一。如何走出既有速度和效率又能減少擁堵和污染這個兩難的境地，一種新的交通工具——電動自行車應運而生了。某品牌電動自行車的部分技術參數中，電池標有“32Ah 48V”字樣，輸出電壓48V。該電池一次充滿電后儲存的電能是________kW·h。該電池對外供電時將________能轉化為電能。
(3)若電動自行車的效率為80％，行駛過程中所受阻力為車總重的0.06倍。若人車總質量為160kg，求車以4m／s的速度在平直公路上勻速行駛時的工作電流(9取10N／kg)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究小車的平均速度。
原理 | ||||||||||
過程 | 如圖所示，使斜面保持很小的坡度不變，分別測出小車通過全程和上半程AC的路程及所用的時間，計算出相應的平均速度，實驗數據如下：
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表格 |
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結論方法 | 本實驗中通過全程的平均速度是 m/s。 由實驗結果可知，小車 （是或不是）做勻速直線運動。 利用刻度尺和秒表測量小車的平均速度，運用的科學方法是 。 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是“探究電流做功與哪些因素有關”的實驗電路。
(1)實驗設計利用了能量轉化的原理，即電流在做功過程中電能轉化為物體的________能。
(2)實驗時，利用“轉換法”，通過觀察________變化的大小，就可判斷電流做功的多少。
(3)電路采用兩種不同阻值的電阻絲串聯，目的是使________________________，這是用來研究電流做功跟________(選填“電流”或“電壓”)的關系。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是 （ ）
A．分子、原子核、夸克、質子
B．分子、原子核、質子、夸克
C．分子、夸克、原子、質子
D．原子核、分子、質子、夸克
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列防治噪聲的事例中，屬于從產生環節進行防治的是（ ）
A．臨街房子的窗戶裝上雙層玻璃
B．學校附近禁止汽車鳴笛
C．城市高架橋道路兩旁建隔音墻
D．在高噪聲環境下工作的人帶有耳罩
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】地球氣候正經歷一次以全球變暖為主要特征的顯著變化，為應對氣候變化，促進可持續發展，在踐行“節能低碳”的今天，應特別重視開發利用的能源是（ ）
A. 太陽能 B. 石油 C. 天然氣 D. 煤炭
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