Question

【題目】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗過程圖示。

（1）本實(shí)驗的科學(xué)探究方法是：轉(zhuǎn)換法和_____法。

（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的__________兩次實(shí)驗進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的__________兩次實(shí)驗進(jìn)行比較得出結(jié)論。

（3）通過實(shí)驗小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)。小麗的結(jié)論_____（選填“正確”或“不正確”）

（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了_____來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識是：_____來增加壓力作用的效果。

（5）圖A和圖D中小凳子對桌面和海綿的壓力作用效果_____（選填“相同”或“不同”）

Answer 1

【答案】轉(zhuǎn)換 控制變量 D、E E、F 正確 增大受面積 減小受力面積 相同

【解析】

（1）在探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗中，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法。

（2）探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積相同而壓力大小不同，且小桌應(yīng)放在海綿上，由圖示實(shí)驗可知，應(yīng)選擇圖D、E兩次實(shí)驗進(jìn)行比較得出結(jié)論；

為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)控制物體間的壓力相同而受力面積不同，應(yīng)該通過圖中的E、F兩次實(shí)驗進(jìn)行比較得出結(jié)論；

（3）由圖D、E所示實(shí)驗可知，受力面積相同而壓力的大小不同，壓力作用效果不同，由此可知，壓力作用的效果與壓力大小有關(guān)；由圖E、F所示實(shí)驗可知，壓力的大小相同而受力面積不同，壓力作用效果不同，由此可知，壓力作用效果與受力面積有關(guān)；所以，小麗的結(jié)論是正確的。

（4）書包的背帶做得又寬又大，這是在壓力一定時，通過增大受力面積來減少壓力作用的效果；

俗話說“磨刀不誤砍柴工”，通過減小受力面積來增加壓力作用的效果。

（5）根據(jù)p=，因壓力和受力面積相同，故壓力作用效果相同。