【題目】體溫計(jì)的分度值是__________，它是根據(jù)液體的__________性質(zhì)制成的，某人拿一個(gè)體溫計(jì)給甲同學(xué)測(cè)量體溫是36.8℃，再給乙同學(xué)測(cè)體溫時(shí)沒有甩，乙同學(xué)的體溫是36.4℃測(cè)量的結(jié)果是__________，如果又給丙同學(xué)測(cè)體溫時(shí)仍沒有甩（丙同學(xué)的體溫是37℃），測(cè)量出丙同學(xué)的體溫是__________．
【答案】 0.1℃ 熱脹冷縮 36.8℃ 37℃
【解析】解答：體溫計(jì)的一個(gè)大格是1℃，一個(gè)小格是0.1℃，體溫計(jì)是根據(jù)水銀的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；乙同學(xué)實(shí)際體溫是36.4℃，用沒有甩過的讀數(shù)停留在36.8℃的體溫計(jì)測(cè)量，由于體溫計(jì)的特殊構(gòu)造，即液泡上方有一很細(xì)的縮口，在離開人體讀數(shù)時(shí)，體溫計(jì)液注不會(huì)下降，所以讀數(shù)仍會(huì)是36.8℃；如果丙同學(xué)實(shí)際體溫是37℃，高于體溫計(jì)原來的讀數(shù)，體溫計(jì)液注上升，讀數(shù)是37℃。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小敏和小倩在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A．B．C三處時(shí)電子表的顯示（格式為：時(shí)：分：秒）。
⑴該實(shí)驗(yàn)根據(jù)的公式是_________，需要測(cè)量的物理量是_____和______，分別用______和______測(cè)量；
⑵實(shí)驗(yàn)中為了______________，應(yīng)使斜面的坡度較________（選填“大”或“小”）；
⑶請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：小車在AB段的路程．時(shí)間和速度分別為：SAB =_________m．
tAB=___________s．VAB =___________m/s；小車在BC段的路程．時(shí)間和速度分別為：
SBC =__________m．tBC=_________s．VBC =__________m/s；
小車走完全程的平均速度是_____m/s
⑷由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：小車在斜面下滑時(shí)做_____運(yùn)動(dòng)；(選填“勻速”或“變速”)
⑸實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用秒表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏_________（填“大”或“小”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明選用以下能滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材做了一系列的實(shí)驗(yàn)：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)等。小明做的部分實(shí)驗(yàn)如表所示(實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)木板固定在水平桌面上)：
小明發(fā)現(xiàn)，三次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3。
(1)比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)，由F1＜F3得出的結(jié)論是________________________________________；
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)F1≠F2，小明認(rèn)為：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面面積有關(guān)。小明得出這個(gè)錯(cuò)誤結(jié)論的原因是______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為______________。為了保證轉(zhuǎn)換的正確性，實(shí)驗(yàn)中采取的措施是__________________________。
(4)小明想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材增加一次實(shí)驗(yàn)，解決小明的問題。寫出實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論：方法__________________________；結(jié)論________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí)，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車在各段的平均速度．
（1）圖中AB段的距離sAB= cm，測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB= cm/s
（2）如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度vAB會(huì)偏 ．
（3）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量，每次測(cè)量時(shí)必須讓小車從 由靜止開始下滑．
（4）vBC vAC（填“＞”、“＜”或“=”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】表是小明“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)記錄（環(huán)境大氣壓為標(biāo)準(zhǔn)氣壓值）：
（1）根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測(cè)表中第___分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的，第8分鐘應(yīng)該為___℃．此時(shí)水的沸點(diǎn)為___℃；當(dāng)水沸騰時(shí)對(duì)水繼續(xù)加熱，則水的溫度將___（升高/不變/降低）．
（2）修正好數(shù)據(jù)后，在如圖中用筆畫出溫度隨加熱時(shí)間變化的圖線．
（3）小明發(fā)現(xiàn)，本小組的水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間比其他組要長(zhǎng)，其原因可能是：___．（說出一條即可）
（4）細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，移開酒精燈水會(huì)立刻停止沸騰，說明___．
（5）小明在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中溫水溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖所示，其中正確的是___．當(dāng)小明將溫度計(jì)剛插入熱水中時(shí)，溫度計(jì)的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是___
（6）如圖，觀察沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，圖___是水在沸騰前的情況．喜愛思考的小明想不明白為什么氣泡會(huì)有如此特點(diǎn)，首先他確定氣泡的成分是___，然后在賈老師的指導(dǎo)下多次實(shí)驗(yàn)比較，發(fā)現(xiàn)原來杯子里的水溫在沸騰前并不是處處相等，而是___水溫度較高（上層/下層），氣泡上升過程中___，所以才會(huì)出現(xiàn)此情形．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）
（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：____________。
（2）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏______（選填“大”或“小”）。
（3）小車通過全過程的平均速度vAC＝______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度vAB＝______m/s。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是西南大學(xué)校內(nèi)的一座塑像，其基座結(jié)構(gòu)類似于圖乙和丙的模型。若A、B是質(zhì)量分布均勻的正方體物塊，其棱長(zhǎng)分別是20 cm、30 cm，密度之比ρA∶ρB＝3∶1。將A放在水平地面上，B放在A的上面，A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為5 100 Pa(如圖乙)。g取10 N/kg，求：
(1)圖乙中，物塊A對(duì)地面的壓力；
(2)物塊A的密度；
(3)若將物塊B放在水平地面上，A放在B的上面(如圖丙)，要使B對(duì)地面的壓強(qiáng)為2 800 Pa，應(yīng)將物塊B沿豎直方向切去幾分之幾。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在伽利略理想實(shí)驗(yàn)中，小球每次均從斜面A點(diǎn)自由滾下，分別經(jīng)過a、b、c各位置(b、c等高)，關(guān)于小球的動(dòng)能和重力勢(shì)能描述錯(cuò)誤的是( )
A. 從a到b動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 B. 在b、c處重力勢(shì)能相等
C. 從a到c重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D. 在a處動(dòng)能最大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面幾種說法，是對(duì)還是錯(cuò)
（1）同一種物質(zhì)處于哪種狀態(tài)與該物質(zhì)此時(shí)的溫度有關(guān).
（2）晶體熔化時(shí)的溫度叫做熔點(diǎn).
（3）物質(zhì)吸收了熱量，溫度一定升高.
（4）非晶體沒有熔點(diǎn)，所以熔化時(shí)不吸熱.
（5）根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)，判斷以下幾題的是與非：
①在-265 ℃時(shí)，氫是固態(tài).
②純金掉入鋼水中不會(huì)熔化.
③水銀溫度計(jì)在-40℃時(shí)不能使用.
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