【題目】指南針是我國四大發明之一，下列說法正確的是
A. 指南針折斷后只有一個磁極B. 指南針是一個磁體
C. 指南針能夠吸引銅、鋁等物質D. 指南針不會受到附近鐵塊的影響
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列措施中，能使瓶中礦泉水的質量發生變化的是（）
A. 宇航員將它帶到太空B. 放在冰箱里，水溫度變低
C. 水結成冰，體積變大D. 打開瓶蓋，放在陽光下曬一段時間
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，細繩一端連著一個重為10N的物體，另一端固定在水平桌面上的容器底，物體排開的水重12N，此時水對容器底的壓強為P1、容器對桌面的壓強為P2 ． 若將繩子剪斷，物體將（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”），待物體靜止后，水對容器底的壓強P1′P1 ， 容器對桌面的壓強P2′P2 ． （填“＞”、“=”或“＜”） 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在利用鋼尺探究影響樂音特性的因素的實驗中，小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺發出的聲音．
（1）小明發現，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用不同的力撥動鋼尺，會看到用力越大鋼尺上下振動的幅度越大，聽到聲音越響．這說明聲源的_____越大，聲音的_____越大．
（2）逐漸改變鋼尺伸出桌面的長度，聽到的聲音也不同．伸出桌面的鋼尺越長，鋼尺的振動越慢，聽到聲音的越低．這說明聲源振動頻率_____，聲音的_____越低．
（3）實驗中小明還發現，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣大小的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，只看到鋼尺振動得很慢．通過查閱資料小明了解到，人耳的聽覺頻率范圍是_____Hz，這時鋼尺發出的聲音不在這一范圍內，是_____波．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用電源（兩節干電池）、開關、電流表（0～0.6～3A）、電壓表（0～3～15V）、滑動變阻器、定值電阻5個（阻值相同）和導線若干探究電路中電流與電壓、電阻的關系． 
（1）實驗原理：用筆畫線代替導線將圖（乙）實物按圖（甲）電路連接完整．
（2）探究電路中電流與電壓的關系小明的實驗操作如下： ①連接電路．按圖（甲）連接電路，連接電路時，開關S應處于狀態．閉合開關S前，滑片P應置于（填“A”或“B”）端．
②閉合開關S，滑片移動到合適位置，電壓表示數為2.50V時，電流表示數如圖（丙），將此時通過電阻R的電流記入如表空白處．
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
電流I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 |
③移動滑片到不同的位置，讀出電壓表和電流表的示數，得到上表所示的數據．
④分析表中數據得出結論： ． 由實驗數據還可以測出電阻R的阻值為Ω．
（3）探究電路中電流與電阻的關系請你接著小明的實驗繼續完成電流與電阻關系的探究，寫出你的主要實驗步驟．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一列火車在平直的鐵路上做勻速直線運動，是因為
A. 火車沒有受到外力的作用
B. 火車受到的牽引力大于它受到的阻力
C. 火車受到的牽引力和阻力是一對平衡力
D. 火車沒有受到阻力
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于分子動理論及有關現象，下列說法正確的是（ ）
A. 水和酒精混合后總體積變小，說明物質的分子之間存在間隙
B. 濕衣服在熱天比冷天干得快，說明熱水分子間的斥力較大
C. 鐵塊很難被壓縮，說明分子之間存在相互作用的引力
D. 用力能將塵土從衣服上抖落，說明分子在永不停息地做無規則運動
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為海波的熔化圖象，從圖象中獲得的信息說法正確的是（ ）
A．海波的沸點是48℃ B．海波在BC段吸收了熱量
C．海波在CD段是氣態 D．6min時海波已全部熔化
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】放在豎直的磁性黑板上的黑板擦，雖受到豎直向下的重力作用，但它不會掉下來，其主要原因是：( )
A. 它受到磁性黑板的吸引力B. 它受到磁性黑板的靜摩擦力
C. 它對黑板有吸引力D. 它受到磁性黑板的滑動摩擦力
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
