【題目】如圖是“研究凸透鏡成像”的實驗原理圖。若在凸透鏡右邊的光屏上（圖中光屏未畫出）得到清晰放大的實像，則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點中的_______點處；__________就是此成像特點的運用。
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【題目】小芳探索人體內的杠桿，發現脖子里有一根杠桿，將腦袋往后仰時，頸關節相當于杠桿的支點，如圖是她畫的簡化圖，幫助人把腦袋往后仰的輸出力、脖子后面的肌肉提供的輸入力如圖所示．
（1）請在如圖中畫出輸入力的力臂；
（______）
（2）小明認為：杠桿在小芳畫的輸入力和輸出力的作用下，該杠桿不能平衡．若要平衡，輸出力必須如圖所示那樣換為杠桿受到的阻力．你覺得________ （選填“小芳”或“小明”）的杠桿在如圖所示兩個力作用下能平衡；
（3）在上述正確的杠桿平衡圖中，根據公式________ ，可判斷輸入力________ 輸出力（選填“大于”、“等于”、“小于”）．
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【題目】小軍用天平、燒杯、油性筆及足量的水測量一塊鵝卵石的密度，實驗步驟如下：
第一步：將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標尺零刻度處，發現橫粱穩定時指針偏向分度盤的右側，要使橫粱在水平位置平衡，應將平衡螺母往_____（選填“左”或“右”）調。
第二步：用調好的天平分別測出鵝卵石的質量是31.6g和空燒杯的質量是90g。
第三步：如圖甲所示，把鵝卵石輕輕放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，用油性筆在燒杯壁記下此時水面位置為M，然后放在天平左盤，如圖丙所示，杯、水和鵝卵石的總質量為_____g。
第四步：將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號M，如圖乙所示，用天平測出杯和水的總質量為142g，此時杯中水的體積為_____cm3。
第五步：根據所測數據計算出鵝卵石的密度為_____g/cm3。
第六步：若小軍在第四步驟測量過程中，用鑷子添加砝碼并向右旋動平衡螺母，直到天平平衡，此錯誤操作將導致所測密度偏_____。
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【題目】如圖為同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2：1，底面積之比為1：2，則它們的質量mA：mB和對地面的壓強pA：pB分別為（ ）
A. mA：mB=2：1，pA：pB=2：1
B. mA：mB=1：1，pA：pB=2：1
C. mA：mB=1：1，pA：pB=1：1
D. mA：mB=2：1，pA：pB=1：1
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【題目】某同學在物理實驗室完成了以下兩個 實驗：
（1） “用刻度尺測量長度”的實驗，如圖甲所示。所使用的刻度尺的分度值為_______cm，該木塊的長度L=____________cm。
（2） “用彈簧測力計測量物重”的實驗，如圖乙所示。彈簧測力計的量程為_______N，分度值為_______N，所測物體的重為_______N。
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【題目】據《道光縣志》記載，“橫山大米”素有“貢米”的美稱。家住橫山鎮的東明同學，2018年他家稻谷豐收，體積為5m3。為了估測這堆稻谷的質量，他用一只空桶裝滿一桶稻谷，測得桶中的稻谷質量為21.6kg，再用這只空桶裝滿水，測得水的質量為18kg。求：
（1）桶的容積是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3）
（2）一桶稻谷受到的重力是多大？
（3）該稻谷的密度是多大？
（4）這堆稻谷的總質量約是多少噸？
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【題目】有一臺發電機功率為500kW，輸送電路的總電阻為10 Ω，若用5 000V的電壓送電，那么每秒中在電路上損耗的電能是多少?若換成50 000 V的電壓來送電，那么每秒中電能的損耗又為多少?
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【題目】張華和同學到游子山參加社會實踐活動，拾到一些不規則小石塊，他們很想知道這種小石塊是什么材料做成的，就把它們帶回學校利用天平和量筒來測定這種小石塊的密度。
（1）把托盤天平放在水平臺上，將標尺上的游碼移到________ 處，調節天平右端的平衡螺母，使天平平衡。
（2）由圖甲可知，小石塊的體積是________ cm3, 由圖乙可知，小石塊的質量是________ g，小石塊的密度ρ=________ kg／m3。
（3）小敏的石塊體積較大，放不進量筒，他利用燒杯和天平按圖所示方法也測出了石塊的體積。操作如下：
A、往燒杯中加入適量的水，把石塊浸沒，在水面到達的位置做上標記；
B、取出石塊，測得燒杯和水的總質量為122g；
C、往燒杯中加水，直到________ ，再測出此時燒杯和水的總質量為179g．
D、計算出石塊的體積為________ cm3 ．
（4）從圖B到圖C的操作引起的石塊密度的測量跟實際值相比會偏________ （選填“大”或“小”），產生這一差異的主要原因是________ 。
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