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如圖為茜茜根據實驗數(shù)據，描繪的某種物質均勻放熱發(fā)生凝固過程的圖像。由圖像可知，此物質凝固過程用時________min。

試題分析：凝固過程從第8分鐘開始，到第18分鐘，結束，所以共用了10分鐘．
點評：從物質的熔化和凝固圖象中，可以獲得以下信息：是否有水平段確定是晶體還是非晶體；水平段對應的溫度為熔點；水平段對應的時間為熔化或凝固時間．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是冰的熔化圖像．B點的溫度 C點的溫度，B點的內能 C點的內能（選填“大于”、“小于”或“等于”），圖中C點對應冰剛好完全熔化，若此后繼續(xù)加熱一會兒，則水溫隨時間變化的圖線是．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于熱現(xiàn)象的說法中正確的是【　　】

A．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的

B．夏天，我們看到冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象

C．從冰箱取出的“易拉罐”過一會表面有水珠，是空氣中的水蒸氣液化形成的

D．用久了的白熾燈泡內表面發(fā)黑，是鎢蒸汽液化后再凝固的結果

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明根據所學的物理知識并結合下列表格中的數(shù)據，得出以下四個結論，其中正確的是

A．寒冬季節(jié)盛有水的水缸放在室外不可能破裂

B．標準大氣壓下，鋁在660℃時可能處于固液共存狀態(tài)

C．體積相等的鐵球和鋁球，如果它們的質量相等，鐵球可能是實心的

D．質量相等的實心鐵塊和實心鋁塊，升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量較多

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為了解決酷暑季節(jié)的控溫、降溫問題，在上海世博園區(qū)內使用了如冰墻、噴霧機器人等設施�！氨鶋Α笔抢帽� 吸熱，“噴霧”是利用霧的吸熱（以上兩空均填物態(tài)變化的名稱），從而達到降溫的目的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

生活中的很多現(xiàn)象用學過的物理知識可以解釋，下列解釋錯誤的是（）

A．天氣很冷時，窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象

B．“下雪不冷化雪冷”，這是因為雪在熔化時吸熱

C．游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量

D．取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩種物質熔化時溫度隨時間的變化曲線如圖所示，圖中給出的信息，我們可以判斷物質是晶體（填甲/乙），該晶體的熔點是 ℃，該晶體熔化過程用時 min ，其熔化過程的特點是。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（ 8分）小明同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱。

⑴根據實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像，如圖12乙所示。由圖像可知冰是（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時刻，杯里的物質處于____（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；冰熔化過程需要_______min，從AB段和CD段的比較可知，冰的比熱容比水的比熱容要____（填“大”或“小”）。

⑵繼續(xù)加熱到水沸騰，此時溫度計的示數(shù)如圖12丙所示，則水的沸點是____℃，這說明當時水面上方的大氣壓____（填“高于”、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓，繼續(xù)加熱水的溫度會____（填“升高”、“下降”或“不變”）。

（3）實驗中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于______________ 形成的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩杯水，都有沒熔化的冰塊，一杯在陽光下一杯在陰涼處，下列說法中正確的是( )

A．陽光下的水的溫度高	B．陰涼處的水的溫度高
C．兩杯水的溫度一樣高	D．兩杯水溫度的高低無法進行比較

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