【題目】有甲、乙兩種質量相等、初始溫度也相同的不同液體，分別用兩只完全相同的酒精燈加熱，不計各種熱量損失。在加熱過程中，甲、乙兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖所示。則在相等的時間內
A.甲液體吸收的熱量多，甲比熱容大
B.乙液體吸收的熱量多，乙比熱容大
C.甲乙液體吸收的熱量一樣多，甲比熱容大
D.甲乙液體吸收的熱量一樣多，乙比熱容大
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題。
“無人機”多功能飛行器可通過無線電進行操控，其在拍攝調查、無人配送等方面具有廣闊的前景。如圖甲為某品牌“無人機”，由鋰電池供電，采用4個電機帶動旋翼轉動，對下方空氣施力的同時獲得升力。該無人機設有一鍵起降和返航、空中懸停等功能，其攜帶的攝像機可以進行高清拍攝并實時把信號傳到遙控器顯示器。下表是該無人機的部分參數：
無人機質量含攝像機 | 1.5kg | 鋰電池額定電壓 | 12V |
最大上升速度 | 6m/s | 電動機工作電壓 | 10V |
最大水平速度 | 15m/s | 每個電動機最大輸出功率 | 50W |
最大上升速度時受 到的空氣阻力 | 9N | 電動機的能量轉化效率 | 95 |
（1）當“無人機”攜帶攝像機飛行在空中進行拍攝地面圖象時，下列說法中錯誤的是______
A.“無人機”升空時，獲得升力的施力物體是空氣
B.“無人機”中的電動機是將電能主要轉化為機械能
C. “無人機”在拍攝地面圖象時增加懸停高度可以使所成的像變大
D.“無人機”升空過程中所受到大氣壓變小
（2）為了保證電動機正常工作，通過電子調速器簡稱電調來控制電動機的電流從而改變電動機的功率，每一個電動機連接一個電調，那么電動機和電調的連接方式是_________（選填“并聯”或“串聯”）。
（3）已知“無人機”上升時受到的空氣阻力與上升速度的平方成正比。該“無人機”攜帶攝像機參與某次火情的勘測時，“無人機”以4m/s的速度從地面勻速豎直升空至100m高處，然后懸停觀測（整個過程四個電動機同時工作）。此時，“無人機”上升時受到的空氣阻力為______N，“無人機”上升過程中電動機做的功為________J，消耗的電能為____________J。
（4）該“無人機”攜帶的微型攝像機帶有自動拍攝功能，未出現火情時處于待機狀態，等到火情來臨產生一定強度的紅外線，攝像機將自主啟動進入工作狀態。小明利用紅外探測器設計了一個“模擬自啟系統”，如圖乙所示。該系統由“自啟電路”、“控制電路”等組成。其中電源由“無人機”的鋰電池提供，R是電阻箱，RP是紅外探測器，可視為可變電阻，它的阻值與紅外線強度變化的對應關系如下表所示。（E為紅外線強度，cd表示其單位）
E/cd | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 6.0 |
RP/ | 18 | 9 | 6 | 4.5 | 3 |
若a、b兩端電壓必須等于或大于9V時，控制電路才能啟動攝像機進入工作狀態。小明設定紅外線強度為4cd時啟動攝像機工作，電阻箱的阻值至少應調到______
，為了能使控制電路在紅外線強度較弱時就能啟動攝像機進入工作狀態，最簡單的方法是將電阻箱R的阻值_________（填“調大”或“調小”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電流表 A1 的示數為0.3 A，電流表A的示數為0.5 A，電壓表V的示數為3 V。求：
（1）通過燈L2的電流；
（2）電源電壓（要有必要的文字敘述）。
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【題目】小林家買了一臺“220V 1500W”的熱水器，由于安裝的位置離固定插座太遠，便到商店買了標有“220V 6A”字樣的插座、標有“220V 10A”字樣的兩腳插頭以及導線，組裝了一個多孔的移動插座（如圖所示）．這個移動插座存在的兩個問題：①________；②________．
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【題目】圖甲是利用“伏安法”測小燈泡電阻的實驗電路圖，圖乙是根據實驗數據畫出的通過小燈泡的電流I與它兩端電壓U之間的關系圖像.通過圖像可以得出小燈泡兩端的電壓為4V時，燈絲電阻為________
；當小燈泡兩端的電壓增大時，燈絲的電阻將________，其原因是_________.
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【題目】小薇和小亮兩位同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，電源使用兩節新干電池，滑動變阻器
的規格是“20Ω2A”。
（1）如圖甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進行實物連線如圖乙所示，請你在虛線框內把電路圖補畫完整（要求所補畫的元件與實物電路對應）__________。
（2）開關閉合前，小亮發現電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是______（選填“A”或“B”）
A．電流表沒調零
B．電流表正負接線柱接反了
（3）確認電路無誤后，閉合開關進行實驗，第4次實驗時電流表示數為0.5A，電壓表示數如圖丁所示，記為_________V；他們記錄的數據如下表所示，老師指出其中一組數據有拼湊的嫌疑，你認為是第__________組（填寫實驗序號），理由是____________________________。
（4）排除有拼湊嫌疑的數據后，分析數據可以得到的結論是：在___________不變時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成____________比；
（5）小薇利用實驗數據還計算出定值R的阻為_______Ω（結果保留一位小數）；
（6）以下實驗與“探究電流與電壓的關系”進行多次測量的目的不相同的是___________。
A．探究影響滑動摩擦力大小的因素
B．探究杠桿的平衡條件
C．刻度尺測物體的長度
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【題目】在慶祝中華人民共和國成立70周年盛大閱兵活動中，一輛“紅旗牌”小車從天安門廣場出發，以36km/h的速度勻速行駛，小車發動機的輸出功率為24kW，在20min的檢閱時間內，共消耗了1.5kg汽油，汽油的熱值為4.6×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，求：
(1)若1.5kg汽油完全燃燒放出熱量的84%被水吸收，那么，可以使多少kg溫度為20℃的水升高到43℃?
(2)在檢閱部隊的20min時間內，小車發動機的效率為多少?(結果保留2位小數)
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【題目】如圖是某種電加熱器的電路工作原理圖。有總控開關S1，溫控開關S2，兩個加熱電阻絲R1，R2（阻值不變）。該加熱器部分參數，已知：額定電壓220V，加熱功率為4840W，保溫功率為400W．求：
（1）當S1，S2都閉合，該加熱器處于_____（選填“加熱”或”保溫”）狀態時，電路中的總電流；
（2）傍晚用電高峰期，若實際電壓只有200V時，加熱器保溫狀態下的實際功率。（保留整數）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關。
實驗一：小明同學使用兩個相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B，還找來一些大頭針進行實驗，電路設計如圖1所示。
實驗二：小麗同學使用大鐵釘繞成電磁鐵C，還找來一塊己調零的電流表和一些大頭針進行實驗，電路設計如圖2所示。
實驗步驟：
①根據圖2所示連接電路。
②閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片到某一位置，記錄電流表的示數和電磁鐵吸引大頭針的個數。
③調節滑動變阻器的滑片位置改變電路中的電流大小，記錄電流表的示數和電磁鐵吸引大頭針的個數。
根據以上兩個實驗來回答以下問題：
(1)實驗中通過觀察_____，來判斷電磁鐵磁性的強弱。
(2)實驗一研究的問題是電磁鐵的磁性強弱與_____是否有關．得出的結論是：_____。
(3)實驗二在探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關的實驗中，自變量是_____，控制的變量是_____。
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