Question

如圖（甲）所示是測量定值電阻R_x阻值的實驗電路。

（1）請將實驗電路用筆劃線代替導線連接完整。
（2）連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路的故障可能是_______斷路。排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為2．4V時，電流表的示數(shù)如圖22（乙）所示，則通過電阻的電流為______A，阻值為_______Ω。
（3）實驗結(jié)束后，老師向同學們提出：“如果不使用電壓表，再提供一只已知阻值的定值電阻R₀，能否設(shè)計一個也能測量R_x阻值的實驗”。如圖是小明設(shè)計的實驗電路圖，他的做法是：將S接到a時，讀出電流表的示數(shù)I₁；再將接到b，讀出電流表的示數(shù)I₂；I₂R_x= I₁R₀由可得R_x=。試對小明的方案做出評價（必須簡要說明理由）

Answer 1

（1）連接完好的實驗電路如圖所示；

（2）電阻R_x；0.24；    10。（3）不正確，因為S接a、b時，R_x與R_x兩端的電壓不相等。

（1）電路中只有滑動變阻器沒有接入電路，故將變阻器的下面接線柱接入電路即可；
（2）由于電路的故障是電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故電路可能是電阻R_x斷路，讀取電流表的示數(shù)為0.24A，故電阻的阻值為R==10Ω；
（3）由于S接到a端時，電阻R₀與變阻器串聯(lián)，接在電源兩端；S接到b端時，電阻R_x與變阻器串聯(lián)，接在電源兩端；由于兩次中電阻R₀、R_x的兩端電壓不相等，故I₂R_x= I₁R₀不成立，所以小明的方案不正確。