【題目】關于聲速，下列說法正確的是( )
A. 在大理石中最大 B. 在水中最大 C. 在空氣中最大 D. 在真空中最大
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將質量為0.6kg，邊長為0.1m的正方體放在水平桌面上，求： 
（1）木塊受到的重力是多少？
（2）木塊對桌面的壓強是多大？
（3）如圖乙所示，若將該木塊輕輕放入底面積為200cm2 ， 內有適量水的圓柱形容器中，（末有水溢出），此時木塊漂浮在水中，則水對圓柱形容器底部的壓強增加了多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據題意作圖
（1）如圖1物體A靜止在斜面上，請作出物體A的重力和斜面受到壓力的示意圖． 
（2）如圖2所示，用滑輪組沿水平地面拉動物體請畫出最省力的繞繩方法． 
（3）如圖3所示，一個繞O點轉動的杠桿，現靜止在圖示位置上，已知阻力F2的方向以及動力F1的力臂L1 ， 請在圖中作出阻力F2的力臂L2和動力F1 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在使用U型壓強計探究液體壓強規律的實驗中． 
（1）如圖1，小明用大拇指輕壓金屬盒上的橡皮膜，觀察到計U形管左管液面比右管液面（選填“高”或“低”）．當U型管兩管液面的高度穩定后，右管中的液體受到（選填“平衡”或“非平衡”）力的作用．
（2）如圖2所示，小明將壓強計的探頭放入水中，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差，這是為了探究液體內部壓強和
液體關系．若圖中U形管內注入的紅墨水密度和水接近，且h=l0cm，則橡皮膜處的約為Pa．（g 取 10N/kg）
（3）為了研究液體內部壓強與液體密度的關系，小明將液體壓強計做了如圖3所示的改進．當兩探頭置于空氣中時，U形管液面相平．現將兩探頭分別放在甲、乙容器內密度為 ρ1和ρ2的兩種液體中，當兩探頭所處的深度相同時，U形管中的液面位置如圖所示，則 ρ1ρ2 （填“大于”“小于”或“等于”）；若要使U形管中的液面再次相平，應填（“增大”或“減小”）乙容器中的探頭在液體中的深度．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將質量為0.6kg，邊長為0.1m的正方體放在水平桌面上，求： 
（1）木塊受到的重力是多少？
（2）木塊對桌面的壓強是多大？
（3）如圖乙所示，若將該木塊輕輕放入底面積為200cm2 ， 內有適量水的圓柱形容器中，（末有水溢出），此時木塊漂浮在水中，則水對圓柱形容器底部的壓強增加了多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在神農架生長著一種野菊花，它能發出陣陣芳香，植物學家稱為“神農香菊”，但這種菊花移到其他地方，就會失去香味，這一現象說明（ ）
A. 生物能適應環境 B. 環境能影響生物 C. 生物能影響環境 D. 環境能適應生物
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【題目】關于熱機和環境保護的說法正確的是（ ）
A. 熱機的大量使用會造成環境污染 B. 全部熱機都是用汽油做燃料
C. 汽車排出的尾氣全部是無毒氣體 D. 蒸汽機一定是用蒸汽做燃料
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【題目】隨著生活水平的日益提高，不少場所的裝修會考慮聲學吸音效果．小明同學想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫），進行了圖示實驗：桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細比較玻璃杯發出的聲音大小．
（1）為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是；
（2）小明實驗數據記錄如下表：
材料種類 | 聚酯棉 | 軟木 | 泡沫 |
玻璃杯發聲大小 | 最小 | 最大 | 較大 |
最強 | 最弱 | 較弱 |
你認為表中空格處應填入；
（3）小明實驗中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是；
（4）你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的（寫出一個即可）．
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