如圖，一木塊從斜面上勻速滑下，下列說法正確的是（ ）
A．木塊只受到重力和斜面的支持力
B．下滑過程中，木塊的重力勢能轉化為動能[來
C．下滑過程中，木塊的機械能保持不變
D．下滑過程中，木塊的重力勢能轉化為內能
科目：初中物理 來源：2016屆北京市懷柔區初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖甲所示，電源兩端電壓不變。科技小組的同學把定值電阻R0與滑動變阻器R組成串聯電路，開關S閉合后，把滑動變阻器的滑片P從a端移至b端。同學測得通過R0的電流I和其兩端電壓U的數值，并繪制成如圖乙所示的圖像。
求：（1）定值電阻R0的阻值；（2）滑動變阻器R的最大阻值。
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科目：初中物理 來源：2016屆北京市懷柔區初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于原子、原子核和核能，下列說法中正確的是
A．原子核由質子和中子組成
B．原子由質子和電子組成
C．核能清潔無污染，利用核能有利無害
D．核能是我國當前利用的最主要能源
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題
小孩從滑梯上坐著滑下時，速度越來越快，是因為他的重力勢能轉化為 ；他感到臀部發燙，是因為他的部分機械能轉化為 。
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的電路，閉合開關，觀察發現燈泡L1亮、L2不亮．調節變阻器滑片P，燈泡L1的亮度發生變化，但燈泡L2始終不亮．出現這一現象的原因可能是（ ）
A．燈泡L2短路了 B．滑動變阻器短路了
C．燈泡L2燈絲斷了 D．滑動變阻器接觸不良
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三入學物理卷（解析版） 題型：實驗題
小東在實驗室測量液體密度的實驗中：
（1）用量筒測量液體的體積：如圖甲所示，液體的體積為 cm3；
（2）用天平測量液體的質量，將量筒中的液體倒入燒杯，并將燒杯放在已經調節好的天平左盤里，天平平衡時，右盤里的砝碼及標尺上游碼的位置如圖乙所示，燒杯質量為30g，則液體的質量為 g；
（3）根據測得數據，計算液體的密度為 kg/m3；根據小東的實驗操作，他所測出的液體密度值和真實值相比 （選填“偏大”或“偏小”或“相等”）．
（4）回到家后，他準備在家里測量一個不吸水小石塊的密度，但沒有天平和量筒，他想到了實驗課上使用過的滴管．他先自制了一個滴管，滴管中的水能一滴一滴地從滴管滴出，且每一滴水的質量和體積都是相等的．他又找來礦泉水瓶子、小塑料瓶、細線、剪刀、記號筆和足量的水，開始測小石塊的密度．
他測石塊體積的方法是：把石塊用細線系住，放在被剪開的礦泉水瓶中，倒入一定量的水，使小石塊浸沒于水中，并記下此時水面的位置A處；取出石塊，用滴管將水滴入礦泉水瓶中，使水面到達原來的位置A處，記錄滴入的水滴數為a．
他測石塊質量的方法是：把石塊放入小塑料瓶中，使小塑料瓶開口朝上 在礦泉水瓶中的水面上，記下水面的位置B處；取出石塊，用滴管將水滴入小塑料瓶中，使 ，記錄滴入的水滴數為b．
（5）他測出石塊密度的表達式是：ρs= （用a、b、ρs表示）．
（6）他巧妙地利用了物理實驗的一種研究方法完成了小石塊密度的測量，該方法是 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三入學物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖甲所示，彈簧測力計一端固定，另一端掛一正方體合金塊浸沒在裝有水的圓柱形容器中，容器底部有一個由閥門控制的出水口．打開閥門緩慢放水，此過程中合金塊始終不與容器底部接觸．彈簧測力計示數隨放水時間變化的規律如圖乙所示．若彈簧測力計的拉力每改變1N，彈簧長度就對應改變1cm，容器底面積是500cm2，開始時物體上表面距液面5cm．金屬塊的密度為 g/cm3；從開始放水到打開閥門20s時，放出水的質量是 kg．
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三入學物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的四種現象中，屬于減小壓強的是（ ）
A．
鋒利的水果刀
B．
用細鋼絲切肥皂
C．
鐵軌鋪在枕木上
D．
針頭做的很尖
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科目：初中物理 來源：2016屆教科版初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
正在廚房洗菜的小彤突然看到旁邊電水壺中的水燒開了，她立即伸手去拔水壺的電源插頭，她這樣做安全嗎？ ．原因是： ．
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