【題目】利用一支尖頭鉛筆（如圖所示），現場體驗“壓強與受力面積的關系”． 
（1）“控制變量”廣泛用于物理實驗中，請簡述此項實驗控制變量的具體做法： ．
（2）實驗得到的結論：
【答案】
（1）把鉛筆放在兩個手指之間，用力擠壓
（2）壓力相同時，受力面積越小壓強越大
【解析】解：（1）壓力的作用效果的影響因素是壓力大小和受力面積大小，在實驗中要用到控制變量法，把鉛筆放在兩個手指之間，用力擠壓，此時鉛筆處于靜止狀態，所以兩側手指所受的壓力也是相同的．（2）把鉛筆的尾部和尖部頂在兩個手指中間，尖部手指的凹陷程度大，尾部手指的凹陷程度小．說明壓力一定時，受力面積越小，壓強越大． 故答案為：（1）把鉛筆放在兩個手指之間，用力擠壓．（2）壓力相同時，受力面積越小壓強越大．
（1）壓力的作用效果的影響因素：壓力大小和受力面積大小．壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越大；受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越大．（2）研究壓力作用效果的影響因素采用控制變量法和轉換法．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電動車的動力來源于其核心部件電動機。有關電動車的下列說法中，正確的是
A. 輪胎用橡膠制成是因為它的絕緣性能好
B. 車座呈扁平狀是為了減小對人體的壓強
C. 電動機的工作原理是磁場對電流的作用
D. 剎閘減速時是通過增大壓力來增大摩擦
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 物體受力，運動狀態一定改變
B. 1噸棉花和1噸鐵塊在同一位置所受的重力不相等
C. 物體之間相互作用時，相互作用力一定同時產生、同時消失
D. 兩個力的三要素完全相同時，這兩個力一定是平衡力，其合力為零
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于______；
（2）如果玻璃板沒有放正，將對實驗產生什么影響？______．
（3）使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數據，得出實驗結論之一：“像距與物距相等”．你認為這種方法是否合理______．
理由：______．
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【題目】某實驗小組的同學用如圖所示器材測量小燈泡的電功率．已知電源電壓恒為6V 不變，待測燈泡的額定電壓為3.8V，功率估計在1.1W左右． 
（1）請在圖甲中用筆畫線代替導線，使其成為完整的實驗電路．
（2）請根據實物圖在虛線框內畫出對應電路圖．
（3）連接電路時，開關應該 ． 閉合開關前，滑動變阻器滑片P應該位于端（選填A或B）．
（4）閉合開關，同學們發現，電流表沒有示數，燈泡不亮，電壓表示數接近電源電壓，此時電路故障為 ．
（5）故障排除后，閉合開關，調節滑動變阻器換片P，使燈泡正常發光，此時電流表示數如圖丙所示為A，則待測燈泡的額定功率為W；
（6）若實驗器材中電壓表0～15V 量程被損壞，利用如圖器材怎樣測定待測燈泡的額定功率？簡要步驟． ．
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【題目】如圖所示．小海同學想進行“探究平面鏡成像特點”實驗：
（1）實驗室現有①厚為5mm的鏡子②厚為2mm的鏡子③厚為5mm的玻璃扳④厚為2mm的玻璃板，在這四種器材中最優的選擇是______（填序號），將所選器材豎直放在水平桌面上．再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于它的前后，點燃前方蠟燭A．移動蠟燭B．直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物______的關系．
（2）小海將光屏放在蠟燭B的位罝上，發現光屏上______（選填“能“或“”不能”）承接到蠟燭A的像．這是因為______．
（3）當蠟燭A遠離鏡面，所成像會______鏡面（選填“遠離”或“靠近”），像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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