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如圖所示蘋果靜止在水平桌面上，請畫出它受到支持力的示意圖。

試題分析：蘋果處于靜止狀態，二力平衡，支持力與重力是一對平衡力，等大反向，如圖所示。

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

橡皮筋的上端固定，下端掛2N的物體時，橡皮筋伸長了3㎝，要使橡皮筋伸長4.5㎝，應在它的下端掛幾N的物體：（）

A．3N

B．6N

C．9N

D．13．5N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，足球運動員把足球踢向空中．若不計空氣阻力，則下列表示足球在空中飛行時的受力圖中，正確的是(G表示重力，F表示腳對球的作用力)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體，并使它們的同名磁極相互　　　　（填“排斥”或“吸引”），從而使列車從鐵軌上“浮”起來，達到　　　　（填“減小”或“增大”）阻力的目的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩球的質量之比為3∶2，則他們所受的重力之比為_____________，若甲球所受的重力為60N，則乙球所受的重力為_________N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

未來的新型航天工具——“銫離子火箭”的原理是：銫蒸氣在火箭中被“加工”成銫離子，經磁場加速，從噴管向尾部噴射出去，由于力的作用是________的，從而使火箭獲得前進的動力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

摩擦對于我們生活既有利也有弊，如下圖所示，下列圖中需要減小摩擦的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）在“探究摩擦力大小與那些因素有關”的試驗中，同學們提出以下猜想：

A．與壓力大小有關；

B．與接觸面的粗糙程度有關；

C．與接觸面積大小有關；

D．與運動的速度大小有關。

為了驗證以上猜想，小敏組的同學利用如圖所示裝置及有關器材進行試驗，實驗數據如下表：

（1）序號為1、2、3的三次試驗，可以驗證猜想          。
（2）要驗證猜想B，應選序號為     、    、    的三次試驗。
（3）根據表中的信息，能否驗證猜想D？答：          。（填：能或不能）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

物理老師用礦泉水瓶為同學們演示了以下實驗，請回答下列問題：
（1）在礦泉水瓶內裝半瓶沙子，擰緊瓶蓋，用厚毛巾包住，手握毛巾用力快速晃動瓶子約五分鐘后，沙子變熱，這是通過　　的方式使沙子內能增加的（選填“熱傳遞”或“做功”）．
（2）用礦泉水瓶從飲水機接水的過程中，聽到瓶中傳出的聲音的音調越來越　　．
（3）如圖所示，將細線系在礦泉水瓶下部，沿水平方向拉動細線使其沿同一水平桌面勻速移動，發現拉滿瓶水比拉半瓶水需要的力大，此現象表面在接觸面的　　相同時，　越大，滑動摩擦力越大．

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