【題目】如圖所示,觀察三幅圖景,其共同反映了哪些物理知識?(寫出兩點) ![]()
【答案】解:由圖可知,三個圖中的物體都由高處落下,故說明它們都受到重力的作用,同時由于受重力而改變了物體的運動狀態,
故可回答為:(1)地球上的物體都受到重力;(2)重力的方向總是豎直向下;(3)力可以改變物體的運動狀態.
【解析】分析各圖中物體的共同的運動狀態,可明確物體產生該種運動的原因,則可找出重力的作用.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用力的作用效果和重力的概念的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握力的作用效果(一)可以使物體發生形變,(二)也可以使物體的運動狀態發生改變.(運動狀態包括靜止到運動,運動到靜止,運動的方向、快慢).力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果;由于地球的吸引而使物體受到的力,叫做重力.物體所受重力的施力物體是地球.
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【題目】張華同學在探究通過導體的電流與其兩端的電壓的關系時,記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象,根據圖象,下列說法正確的是
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A. 通過導體a的電流與其兩端的電壓成正比
B. 導體a的電阻大于導體b的電阻
C. 當在導體b的兩端加上1V的電壓時,通過導體b的電流為0.1A
D. 將a、b兩導體串聯后接到電壓為3V的電源上時,通過導體的電流為0.2A
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【題目】力的作用效果與哪些因最有關呢?為了探究這個問題,小華設計了這樣的實驗,用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細線掛釣碼,通過鋼片受力而發生形變來研究問題,如圖所示是小華設計的實驗的主要步驟,(小華使用的鉤碼規格相同) ![]()
(1)通過比較甲和乙中鋼片的形變程度,可以發現:力的作用效果與力的有關.
(2)通過比較甲和丙中鋼片的彎曲方向,可以發現:;
(3)通過比較和中鋼片的形變程度,可以發現:力的作用效果與力的作用點有關;
(4)在本實驗中,小華采用的方法叫做法.
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【題目】【2016·無錫卷】教室的門關不緊,常被風吹開.小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風吹開了.下列解釋合理的是( )
A.門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用
B.門沒被吹開是因為風吹門的力小于摩擦力
C.塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦
D.塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦
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【題目】“飽和潛水”是一種可使潛水員直接暴露于高壓環境開展水下作業的潛水方式。我國“飽和潛水”突破300米,能成功抵達深海313.15米處,居世界領先地位。在海水300米深處,海水產生的壓強約為(海水密度取ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
A. 3×104Pa B. 3×105Pa C. 3×106Pa D. 3×107Pa
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【題目】某同學的質量是48kg,每只鞋底與地面的接觸面積為120cm2 , 則他雙腳站立在地面上時,對地面的壓力是N,對地面的壓強是Pa.(取g=10N/kg)
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【題目】質量為200g的小球,輕輕放入盛滿水的容器中,溢出160g的水,釋放后小球將:( )
A. 沉入水底 B. 懸浮水中 C. 浮出液面 D. 無法確定
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