【題目】如圖所示，AB質量分別為20 kg和15 kg，彈簧秤重力不計，用手抓住彈簧秤時彈簧秤的讀數是（____），用手抓住A時，彈簧秤讀數為（_____），用手抓住B時彈簧秤讀數是（____）（秤鉤在左側）.
A．196 N B．343 N
C．147 N D．49 N
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據題意解答
（1）如圖所示的四個情景是物理課本上的一些小實驗，它們說明了哪些物理現象？
A．說明________，B說明________．
C．說明________，D說明________．
（2）下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話：
“叔叔！”我大聲喊道
“什么事，我的孩子？”一會兒之后，他問．
“我想知道，我們倆之間的距離約有多遠？”
“這很簡單”…
請你根據上面的對話設計一個簡單的實驗，能快速測出他們之間的大致距離．
①實驗所需的器材：________；
②應測的物理量：________；
③要知道他們之間的距離，還需用到的一個已知物理量：________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】粗略測量大氣壓：將一個面積為1cm2的吸盤（質量可以忽略不計）蘸水后平放在水平桌面上，并擠出里面的空氣．用一個彈簧測力計勾住吸盤緩慢的往上拉，直到吸盤脫離桌面，并記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數是10N，則：
（1）大氣壓作用在吸盤上的壓力約為多少？
（2）大氣壓強約為多大？
（3）造成測量大氣壓強的值誤差的主要原因是什么？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個平衡的等臂杠桿，下述四種措施中，不會破壞杠桿平衡的是
A. 使動力和阻力都增加相同大小的力
B. 使動力和阻力都增加相同的倍數
C. 移動支點，使動力臂增大為原來的一半，同時將阻力減少為原來的一半
D. 移動支點，使阻力臂增大為原來的1.5倍，動力臂減小為原來的一半，同時將阻力減小為原來的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】魔芋因其具有較高的醫學價值和食用價值而被廣泛種植，為了選擇較好的塊莖作為種子，常采用鹽水選種的方法來選擇飽滿的小磨芋種植。以此為背景，某物理興趣小組作了相關的實驗探究：
通過往水中加鹽，使磨芋漂浮在水面上。幾天后他們驚奇地發現原來浮在水面的磨芋又都沉在容器底部，對此現象，他們提出了以下幾種猜想：
猜想1：可能由于水的蒸發，鹽水的密度變大，導致磨芋下沉；
猜想2：可能是磨芋在鹽水中浸泡幾天后質量變大，導致磨芋下沉；
猜想3：可能是磨芋在鹽水中浸泡幾天后體積變小，導致磨芋下沉；
經過一番討論，他們馬上否定了猜想1，你認為他們否定的理由是____________。
接著他們就猜想2和猜想3進行了如下的實驗操作：
（1）取三塊磨芋，編上A、B、C號，分別測出其質量和體積；
（2）配制一大杯鹽水；
（3）將三塊磨芋放在鹽水中，使其漂浮，幾天后發現磨芋都沉在容器底部，將其撈出、擦干，分別測出其質量和體積。
實驗數據如下表：
請分析上述實驗數據后回答：
猜想2是__________（選填：“正確”或“錯誤”）的；你認為導致磨芋下沉的原因是__________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是小紅同學研究定滑輪和動滑輪特點的實驗情景，下列說法正確的是
A. 使用定滑輪不能省力，因為定滑輪的實質是費力杠桿
B. 使用定滑輪時改變拉力方向，拉力的大小也會發生改變
C. 使用動滑輪可以省力，因為動滑輪的實質是省力杠桿
D. 使用動滑輪不能改變力的方向，但可以省距離
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【題目】小明和小華學習了燃料的熱值后，他們一起設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油熱值的大小關系．他們組裝了如圖所示的裝置進行實驗，為了保證實驗結論的可靠性，下列措施不合理的是
A. 兩杯水的質量應相等 B. 兩杯水的初溫應相等
C. 兩種燃料質量應相等 D. 燃料燃燒時間應相等
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2017年10月28日，荊州國際馬拉松賽激情開跑. 這是荊州有史以來規模最大、影響最廣的一次國際體育賽事，向世界展示了一個生態、人文、健康、創新、開放的荊州. 以下說法正確的是
A. 某選手沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性力的作用
B. 運動員鞋底面刻有凹凸不平的花紋，主要是為了增大壓力
C. 奔跑中的運動員看到路旁的樹向后退去，是以大地為參照物
D. 某選手跑前1km用時5min，最后100m用時20s，該選手跑最后100m平均速度大
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