【題目】如圖甲是測定小燈泡電功率的實驗電路圖，電壓表有0~3V和0~15V兩個量程，小燈泡額定電壓為2.5V。
（1）實驗中電壓表應(yīng)選用________V的量程，閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)放在滑動變阻器的右端.
（2）排除故障后，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象，如圖所示，分析圖象：小燈泡的額定功率是_______W，當小燈泡兩端的電壓為1V時，小燈泡的電阻為______Ω。
（3）小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，這是因為___________________。
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【題目】如圖所示，是某學習小組自制的電子稱原理圖，它利用電壓表示數(shù)來指示物體的質(zhì)量，托盤、彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起，托盤和彈簧的質(zhì)量不計，OA間有可收縮的導(dǎo)線，當盤中沒有放物體時，電壓表的示數(shù)為0．已知電阻R0為定值電阻，滑動變阻器最大阻值為15Ω，電源電壓的U=3V，電壓表的量程為0～3V，現(xiàn)將1kg的物體放在托盤中，滑片剛好距R上端1/3處（不計摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi)），電壓表示數(shù)為1.5V，則定值電阻R0的阻值為_____Ω；為保證該電子稱正常工作，當所測物體質(zhì)量達到可測量的最大值時，電壓表的示數(shù)為_____V．
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【題目】小楠用天平和量筒測量某種礦石的密度。
(1)他將天平放在水平臺面上，游碼歸“0”后，發(fā)現(xiàn)指針指示的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，才能使天平水平平衡。
(2)天平調(diào)好后，小楠將礦石放在天平的左盤，當右盤砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示時，天平再次水平平衡，礦石的質(zhì)量是________g。
(3)小楠用量筒測量礦石的體積，如圖丙所示，礦石的體積是________cm3。
(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，得出礦石的密度為________g/cm3。
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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。
（1）為便于觀察，該實驗最好在___________環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，其目的是：__________；
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像____________為止；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物對應(yīng)點的連線與玻璃板垂直。
（3）為證實有關(guān)成像特點是否可靠，你認為應(yīng)采取下列哪一項操作：_______
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察。
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作。
（4）如果在圖中蠟燭B的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將_________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭的像。
（5）另一實驗小組在實驗中發(fā)現(xiàn)總是觀察到有兩個虛像，同組同學指出是因為所選的玻璃板太厚導(dǎo)致的，該組同學經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)兩個虛像的距離為1.5cm,則該組同學所選的玻璃板厚度為_______cm。
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【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1=20Ω，只閉合開關(guān)S時電流表的示數(shù)為0.15A，再閉合開關(guān)S1時，電流表示數(shù)是0.21A。求：
（1）電源電壓。
（2）開關(guān)S、S1都閉合時，電阻R2的電功率。
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【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）小莉?qū)⑼雇哥R正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距約是___cm.
（2）小紅將蠟燭和透鏡固定后，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上看到清晰的像，原因可能是_____________（寫出一個即可）
（3）小莉同學做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，若要使燭焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向________（選填“上”或“下”）移動。
（4）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動光屏，使燭焰在屏上得到倒立、放大清晰的實像，___（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是應(yīng)用這一原理制成的。
（5）小華做實驗時，將點燃的蠟燭從離凸透鏡50厘米移動到15厘米處的過程中，小華應(yīng)該將光屏________（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡，光屏上蠟燭的像將________（選填“變大”或“變小”）。
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【題目】如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時,與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會被________起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在________，也能說明聲音可以在________中傳播；
若在月球表面上進行此實驗，則______（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因為______。該實驗中，巧妙的利用乒乓球?qū)⒁舨娌婀傻奈⑿∽兓M行放大，使實驗現(xiàn)象更明顯，易于觀察，這種研究問題的方法稱為轉(zhuǎn)換法。以下研究物理問題的方法不是采用這種方法的是 （______）
A 在鼓面上撒小紙片研究鼓面的振動
B 將發(fā)聲的音叉插入水中研究叉股的振動
C 把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣逐漸抽去，聽鐘罩內(nèi)鈴聲的大小變化
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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片向右移動。電表的變化情況是
A．電壓表和電流表示數(shù)都變小
B．電壓表和電流表示數(shù)都變大
C．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
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