音樂會上，優美的小提琴聲是由琴弦的 產生的，琴聲是通過 傳到臺下觀眾處的．許多男生在變聲期后，說話時聲帶振動的頻率比以前低，因而聲音的 會降低（選填“音色”、“音質”、“音調”）．
科目：初中物理 來源：2015-2016學年海南省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
為了驗證“聲音的傳播需要介質”，小華設計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內用細線吊起爸爸的手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，
（1）在沒有抽氣時，小華用家里的電話撥打手機，他 （選填“能”或“不能”）聽見手機鈴聲．
（2）在小華進行抽出空氣的這一過程中，他聽到手機鈴聲的聲音逐漸 （選填“變大”或“變小”）
（2）小華抽盡瓶中的空氣后，撥打手機，他還能聽到的手機鈴聲嗎： ．
（3）通過以上兩次實驗的對比，小華得出的結論是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省中山市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
小羅是中山的一位民間環保人士，近日在家中將糖、廚房的新鮮垃圾（蔬菜葉、水果皮等）和水按一定比例混合，密封儲存三個月，制作出了一瓶多用途的“環保酵素”．為了測量“環保酵素”的密度，進行了如下實驗：
（1）把托盤天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺的 （選填“左端”、“右端”），然后調節 ，使天平橫梁平衡；
（2）接下來進行了以下四項操作，如圖所示：
A．用天平測出空燒杯的質量m0；
B．將部分“環保酵素”倒入燒杯中，用天平測出燒杯和“環保酵素”的總質量m1；
C．將燒杯中“環保酵素”的一部分倒入量筒，測出這部分“環保酵素”的體積V；
D．用天平測出燒杯和剩余“環保酵素”的總質量m2；
以上操作步驟中有一步是多余的，它是步驟 （選填步驟序號）．
（3）由圖中器材的示數可知，所測“環保酵素”的質量為 g、體積為 cm3、密度為 kg/m3．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省中山市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
做“水的沸騰“實驗時，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，這樣會使水的沸點 ．
若實驗時不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷， （填“①“或“②“）情況更嚴重，其道理是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省中山市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關聲與光的說法正確的是（ ）
A．“聲”和“光”總是沿直線傳播
B．光在空氣中的傳播速度約為340m/s
C．振動的物體一定發出可聽到的聲音
D．超聲波和次聲波的傳播都需要介質
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省江門市初二第二次段考物理卷（解析版） 題型：實驗題
為了探究光的反射規律，同學們進行如圖所示的實驗．其中小紅同學在研究光的反射實驗時，得到表格中的有關數據，請回答：
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
入射角 | 12° | 22° | 32° | 42° | 52° |
反射角 | 12° | 22° | 32° | 42° |
（1）表中的空格處，應該填的數據是 ．分析表中數據，你可以得出的結論是 ．
（2）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著OE方向射出，這表明 ．
（3）小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內時，她將紙板B向后折， （填“能”或“不能”）看到反射光線．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省江門市初二第二次段考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列各事例中，屬于紅外線技術應用的是（ ）
A．照相機用濾鏡來照相
B．驗鈔機用來辨別錢幣的真假
C．醫院用照射的方法來滅菌消毒
D．家中電視機的遙控器用來控制電視機的音量和頻道
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省東莞市堂星晨學校初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
小東與幾位同學做手影游戲時發現，手影大小經常在改變，影子的大小與哪些因素有關？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關．他們借助如圖甲所示的實驗裝置，探究影子高度與光源到物體距離的關系，實驗中，把手電筒正對黑板擦由近及遠先后放在距離黑板擦不同的位置，保持其他因素不變，分別測量影子在墻面上的高度，記錄數據如表所示．
手電筒到黑板擦的距離/cm | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
黑板擦影子的高度/cm | 20 | 17 | 14.5 | 13.5 | 13 | 12.5 |
（1）分析數據他們發現：若保持其他因素不變，當手電筒由近處逐漸遠離黑板擦時，影子的高度隨之 ．
（2）為了進一步發現其中的規律，他們根據數據繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦的距離L變化的圖象，由圖乙可知，當手電筒到黑板擦的距離L=45cm時，影子的高度H大致是 cm．
（3）當手電筒距黑板擦較遠時，觀察圖象的變化趨勢發現，影子變小得 （快/慢）；當手電筒距黑板擦足夠遠時，影子大小將 ．
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