【題目】如圖所示，小明探究“樹蔭下光斑”時，在一塊硬紙板上挖一邊長為4.5毫米的正方形的孔，把這塊挖有方形孔的紙板對準太陽光，當紙板和地面相距較遠時，在地面上能觀察到亮斑（正方向/圓形/三角形），這是光的造成的；再逐漸增大紙板與地面的距離時，你會發現地面上那個亮斑將變（大/小）；當紙板和地面距離非常非常近時，在地面上能觀察到亮斑（正方形/圓形/三角形）． 
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F1＝F2＝5 N，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是( )
A. 甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
B. 甲受力平衡，乙對甲的拉力是5 N，甲的示數是5 N
C. 乙受力平衡，甲對乙的拉力是5 N，乙的示數是10 N
D. 甲和乙受到的合力均為零，示數均為零
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅用如圖甲所示裝置“比較不同液體的吸熱能力”，在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．
（1）分別測量出水和食鹽水的沸點，發現食鹽水的沸點比水高．其中水沸騰時溫度計的 局部放大圖如乙圖所示，水的沸為℃．大氣壓強（填“大于”、“等于”或“小于”）1個標準大氣壓．
（2）實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水（選填“多”或“少”）．
（3）由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”（選填“能”或“不能”）得出食鹽水比熱容大的結論，其原因是： ．
（4）用圖丙的裝置也可以完成本實驗，在圖甲和丙兩種裝置中，你認為 裝置效果好．原因： ． 
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，將變阻器滑片向左移動時（ ） 
A.燈泡L1亮度不變、L2亮度不變
B.電流表示數變小，電壓表示數不變
C.電流表示數不變，電壓表示數變大
D.電流表、電壓表示數均不變
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【題目】圖甲是“觀察水沸騰”的實驗裝置圖 
（1）安裝該實驗裝置時，應該先固定A、B兩鐵圈中的鐵圈．
（2）水沸騰時溫度計示數如圖甲所示，由此可知，水的沸點是℃．這說明現在的氣壓（選填“大于”或“小于”或“等于”） 1標準大氣壓．
（3）兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示，a、b 兩種圖象不同的原因是水的不同． 
（4）通過圖象可知水沸騰過程的特點是繼續吸熱， ．
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【題目】下列物理量的估計最接近實際的是（ ）
A.人的正常體溫約為26oC
B.一個新型冠狀病毒的平均直徑約為1mm
C.一節新干電池的電壓約為1.5V
D.九年級學生100m短跑的成績約為7s
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【題目】學習了分子的相關知識后，小明等同學提出了這樣一個問題：分子的運動快慢與哪些因素有關？在觀察的基礎上，他們提出了幾種猜想：A．分子運動快慢與物質的溫度有關；B．分子運動快慢與物質的種類有關；為了研究猜想A是否正確，他們進行了如下實驗：取相同的兩只燒杯，在其中放質量相同的熱水和冷水，同時各滴入一滴藍墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢（如圖所示）．小明他們通過分析歸納，總結得出分子運動與物質溫度之間的關系．
（1）實驗中觀察到的現象是________ ， 得出的結論是________ ．
（2）為驗證猜想B，小明和同學們又設計出如下實驗方案：取相同的兩只燒杯，在其中放質量相同的水和酒精，各滴入一滴藍墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢．請你指出實驗中存在的問題（一條即可）________ ．
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【題目】往車上裝重物時，常常用長木板搭個斜面，把重物沿斜面推上去，如圖所示，工人用3m長的斜面，把120kg的重物提高1m，假設斜面很光滑，則需要施加的推力為 ，若實際用力為500N，斜面的機械效率為 ，重物受到的摩擦力為 ．（g取10N/kg）．
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