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某同學在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R₀，測量未知電阻R_x阻值，下圖中不能測出R_x阻值的電路圖是

A．

B．

C．

D．

試題分析：只用電壓表和阻值已知的定值電阻R₀測未知阻值的電阻R_x，需要將R₀和R_x串聯，用電壓表分別測兩者兩端的電壓，借助R₀求出電路中的電流，再利用歐姆定律求出R_x。由于只有一只電壓表，兩者的電壓不能同時測，需要借助一個隱含條件：電源電壓不變，以及串聯電路的電壓特點來計算不能直接測量的電壓。B電路不滿足條件，不管S斷開還是閉合，電壓表總是測電路兩端的總電壓。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

將一根金屬導線均勻拉長后，它的電阻將變__（選填“大”、“小”）。原因是導線的______和______不變，______變大，______變小所致。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測量未知定值電阻R_x的阻值”實驗中，請回答如下問題：
（1）請將圖a連接的實物圖在方框內畫出對應的電路圖．
（2）某同學連完電路后，用開關試觸發現電流表、電壓表分別出現了如圖b、圖c所示情況，則電流表產生此現象的原因是　　；電壓表產生此現象的原因是　　．

（3）某同學將電路錯誤地連接成了如下圖電路所示情形，實驗得到了多組U、I值，如下表格所示，請根據題中所給數據描點作圖．

	1	2	3	4	5
U/V	5	4	3	2	1
I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）同學們在做完了“測量小燈泡的電功率”的實驗后，老師提出了一個新問題：“大家都已經知道了決定導體電阻的三個因素，也知道溫度會影響導體電阻的大小。可是具體到一個小燈泡，溫度對其燈絲電阻有什么影響呢？請大家利用現有的實驗器材通過實驗來探究一下。”小華同學利用“測量小燈泡的電功率”的實驗器材（其中小燈泡的額定電壓是2.5V）重新進行了實驗。

（1）小華同學連接了如圖甲所示的電路，圖中有一處連接錯誤，請在錯誤連線上打“×”，并用筆畫線替代導線畫上正確的連線。
（2）電路連接錯誤改正后，小華閉合開關，發現小燈泡不亮，但電流表和電壓表都有示數，接下來應進行的操作是________（選填字母序號）
A．檢查電路是否開路 B．更換小燈泡 C．移動滑動變阻器滑片觀察小燈泡是否發光
（3）小華繼續進行實驗，并將測得的實驗數據記錄在下表中。
小華同學在做實驗序號為2的實驗時，電流表的連線以及指針位置如圖乙所示，請你讀出這組實驗數據并計算出此時的燈絲電阻，把它們填寫在上表中相應的位置。
（4）從小華的數據記錄表格中，找出他的實驗方案中存在的一條不足___________________________________
（5）小華通過查找資料，發現大多數金屬的電阻都具有和燈絲電阻隨溫度變化規律相同的性質。他用一段具有這種性質的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中，并將滑動變阻器的滑片調到適當位置固定不動，設計了一個簡易的測溫裝置。若要滿足溫度升高時測溫裝置的示數變大，應將圖甲中_____表的表盤改裝成測溫裝置的刻度盤。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，小明同學按如圖1連接電路進行實驗．電源電壓為4.5伏且保持不變，所用滑動變阻器上標有“5Ω 2A”字樣．

⑴在閉合電鍵S前，他應將滑動變阻器的滑片置于圖中端（選填“A”或“B”）
⑵他正確連接電路且規范操作，實驗中分別移動變阻器的滑片至其兩個端點，圖2所示的電表示數分別為滑片在不同端點時電流或電壓的情況．請在下表中將該同學尚未記錄的數據填寫完整，并計算出電阻值（計算電阻時，精確到0.1歐）．

實驗序號	電壓U_x（伏）	電流I_x（安）	電阻R_x（歐）	電阻的平均值（歐）
1
2	4	0.38
3

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

同學利用電壓表和電流表測量電阻R₁的阻值（約9Ω左右），電源選用兩節干電池。
（1）按圖甲所示的電路，將圖9乙中電流表正確連入電路

（2）該同學檢查電路連接正確，合上開關，可是無論怎樣移動滑片，電壓表示數總為3v不變，你認為發生故障的原因可能是___________。
（3）清除故障后，小明將滑片P向左滑動時，電壓表示數將________（填“增大”、“減小”、“不變”），當P滑到某一位置時，兩表讀數如圖丙所示，由此可知R= Ω。你認為這個結果可靠嗎?理由是_______________________________ 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）（2012?天津）根據要求完成測小燈泡電阻的實驗．
器材：電池組、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡、開關個一個、導線若干．
（1）請在虛線框內畫出電路圖，用筆劃線代替導線完成圖1電路連接．

（2）實驗中，電流表和電壓表的示數如圖2所示，電流表的示數為　_________　A，燈泡的電阻為　_________　Ω．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小王、小張分別做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗，實驗器材齊全并完好，其中：電源電壓相等保持不變，待用滑動變阻器有兩種規格（分別標有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字樣），待測電阻R_x規格相同。實驗中，兩位同學所用的變阻器不同，但他們在連接電路時都將滑片置于變阻器的一端。閉合電鍵，他們所觀察到電流表、電壓表的示數均為圖（a）、（b）所示，接著在向變阻器另一端移動滑片的過程中，小王發現電路中兩電表的示數均變小，而小張卻發現電路中兩電表的示數均變大。在思考并解決實驗問題后，兩位同學均完成實驗，而其中一位同學將他所正確測得的兩組實驗數據記錄在草稿紙上，如圖所示。

① 兩位同學實驗所用的電源電壓為伏。
② 為完成其中一位同學的記錄和處理，請根據圖中相關信息，將下表填寫完整。（計算電阻時，精確到0.1歐）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量小燈泡正常發光時的電阻的實驗中，選用的電源電壓為4．5V，小燈泡的額定電壓為2．5 V，圖甲是未連接完整的實驗電路。
(1)連接實驗電路的過程中開關應__________。
(2)請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實驗電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數變大)。
甲

(3)閉合開關后，緩慢移動滑動變阻器的滑片p，同時觀察________ (選填“電壓表”或“電流表”)示數的變化，當電壓表的示數如圖乙所示時，其讀數為_______V；若要測得小燈泡正常發光時的電阻，滑片P應向_____ (選填“A”或“B”)端移動。
乙

(4)實驗時閉合開關，兩表均有示數，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表_____示數，電流表____示數(兩空均選填“有”或“無”)。
(5)改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I—U圖象(不計小燈泡電阻隨溫度的變化)。由圖象可知，小燈泡正常發光時的電阻是_________Ω。
丙

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