【題目】在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，在開關(guān)S1閉合的情況下，開關(guān)S2閉合后與S2斷開時相比，電流表、電壓表示數(shù)的變化，下列說法中正確的是
A. 電流表的示數(shù)變大 B. 電流表的示數(shù)變小 C. 電壓表的示數(shù)變大 D. 電壓表的示數(shù)變小
【答案】A
【解析】
：（1）開關(guān)S1與S2都閉合時等效電路圖如圖甲所示，
開關(guān)S1閉合、S2斷開時的等效電路圖如圖乙所示；
（2）由等效電路圖知，開關(guān)S2閉合后（如圖甲所示）
與S2斷開時（如圖乙所示）相比，
①電壓表始終測電源兩端電壓，由于電源電壓不變，
所以電壓表示數(shù)不變；
②電路總電阻由R1+R2變?yōu)?/span>R1，電路總電阻R變小，電源電壓U不變，
由I=
知，電路電流變大，電流表示數(shù)變大；
由以上分析可知：開關(guān)S2閉合后（如圖甲所示）
與S2斷開時（如圖乙所示）相比，電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大；
故選A．
應(yīng)用題天天練四川大學(xué)出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，電源電壓保持不變，R1=10 Ω，開關(guān)S閉合，S0拔至b時電壓表的示數(shù)是拔至a時的三分之一，則R2=_____Ω；若電源電壓為3 V，當(dāng)開關(guān)S0拔至b時，R1在10 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_____J。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下圖所示實驗中不是解釋流體壓強與流速關(guān)系的是
A. 
口吹硬幣跳欄桿 B. 
用吸管吸飲料
C. 
向兩張紙中間吹氣 D. 
用B管向A管管口上方用力吹氣
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【題目】如圖甲是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖，它的最大電阻值是________ Ω，圖中A、B兩個接線柱之間的電阻值是________ Ω；乙圖中電阻箱的示數(shù)是 ________ Ω，它與滑動變阻器相比，最大好處是________ ．
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【題目】滑輪組在建筑中應(yīng)用廣泛，如圖所示為建筑工人自制的滑輪組，某工人用此滑輪組將質(zhì)量為90kg的重物提高5米，所用的拉力是600N。（g=10N/kg)求：
（1）工人所做的有用功是多少？
（2）工人所做的總功是多少？
（3）此滑輪組的機(jī)械效率是多少？
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【題目】實驗室要測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻RX.能提供的器材有:干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、學(xué)生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、滑動變阻器R（100Ω 2A）和電阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只、開關(guān)和導(dǎo)線若干。各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計方案,下面是其中三組同學(xué)的設(shè)計方案(電路圖)。
(1) 你認(rèn)為三種設(shè)計方案中不可行的是________ ，原因是:________ 。
(2) 在可行的方案中,你認(rèn)為________ 組的設(shè)計方案可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確。
理由是:________ 。
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【題目】如圖所示，某同學(xué)用尺子探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時，做了以下實驗：
（1）該同學(xué)把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次振動的_____大致相同．實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動越_____，發(fā)出聲音的音調(diào)越_____；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的_____有關(guān)．
（2）又把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動幅度；改變撥動鋼尺的力度，再次撥動，使鋼尺每次的振動快慢大致相同．實驗發(fā)現(xiàn)撥動尺子的力度越大,尺子_____越大，發(fā)出聲音的_____越大．
（3）在實驗中會發(fā)現(xiàn)：當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于_____．
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【題目】小明和小亮在操場上玩耍時發(fā)現(xiàn)水平拋出的幾個物體落地時，落地點與拋出點的水平距離各有不同，善于觀察的他們想探究“水平拋出物體的落地點與拋出點的水平距離”與什么因素有關(guān)，根據(jù)生活中的感受，他們提出了以下猜想：
猜想一：與拋出物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想二：與水平拋出的速度有關(guān)；
猜想三：與水平拋出點離地高度有關(guān)；
為了驗證以上猜想，他們從實驗室借來能控制速度的彈射器、不同的小鋼球、刻度尺等實驗器材，按照如圖所示的實驗方法進(jìn)行實驗探究，得到數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。
表一 小球質(zhì)量：10克
實驗序號 | 拋出點離地高度h(米) | 水平拋出的速度v(米/秒) | 落地點與拋出點的水平距離L(米) |
1 | 2 | 1 | 0.64 |
2 | 2 | 2 | 1.28 |
3 | 2 | 4 | 2.56 |
4 | 4 | 4 | 3.61 |
5 | 6 | 2 | 2.21 |
表二 小球質(zhì)量: 20克
實驗序號 | 拋出點離地高度h(米) | 水平拋出的速度v(米/秒) | 落地點與拋出點的水平距離L(米) |
6 | 2 | 1 | 0.64 |
7 | 3 | 2 | 1.56 |
8 | 5 | 1 | 1.01 |
9 | 8 | 2 | 2.56 |
10 | 10 | 4 | 5.71 |
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用實驗序號為_______的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
（2）小明分析比較實驗序號1與2與3中的數(shù)據(jù)，得出初步結(jié)論：當(dāng)拋出點離地高度h相同時，___________。
（3）小亮分析比較實驗序號3與9中的數(shù)據(jù)，得出初步結(jié)論：水平拋出物體的落地點與拋出點的水平距離L與拋出點離地高度h無關(guān)。請你判斷他的結(jié)論是否正確，并請說明理由。___________。
（4）進(jìn)一步分析比較實驗序號1與2與3數(shù)據(jù)中的落地點與拋出點的水平距離L與水平拋出的速度v的比值，可得出初步結(jié)論：_____________________________。
（5）小明和小亮發(fā)現(xiàn)落地點與拋出點的水平距離L與水平拋出的速度v的比值就是物體的落地時間，為了驗證上一題的結(jié)論，他們調(diào)整實驗器材繼續(xù)實驗，他們設(shè)計了表三用以記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，請你完成表三中空缺的欄目。
表三
實驗序號 | 拋出點離地高度h(米) | 水平拋出的速度v(米/秒) | 落地時間t(秒) |
11 | / | ||
12 | / | ||
13 | / | ||
14 | / | ||
15 | / |
（___________）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】運動會短跑100米決賽，前一半路程小明落后于小亮，沖刺階段小明加速追趕，結(jié)果他們同時到達(dá)終點。關(guān)于平均速度，下列說法正確的是
A. 在前一半路程中，小明的平均速度小于小亮的平均速度
B. 在沖刺階段，小明的平均速度小于小亮的平均速度
C. 兩人百米賽跑的平均速度不相等
D. 兩人均不做勻速直線運動，各階段的速度都無法比較
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