【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中，四個實驗小組測得水的沸點如下表所示：對于表格中的實驗數據，下列說法正確的是（ ）
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
水的沸點/℃ | 98.2 | 98.9 | 98.5 | 98.6 |
A. 四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是100℃
B. 只有第2小組數據可以接受，因為他們的數據最接近100℃
C. ．只有第1小組數據不可以接受，因為他們的數據偏離100℃最大
D. 只要實驗操作正確，數據真實，表格中的數據均有效
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小學生10分鐘應用題系列答案
目標測試系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅同學在做“測串聯電路的電壓”實驗時，連接了如圖所示的電路，接通開關后，發現L1亮度較大，L2亮度較小，對這一現象以下分析合理的是（ ）
A．燈泡L2發生了短路
B．燈泡L2發生了斷路
C．燈泡L1兩端的電壓大于L2兩端的電壓
D．燈泡L2兩端的電壓大于L1兩端的電壓
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究一定電壓下，電流與電阻的關系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5Ⅴ），電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”），導線若干．
（1）請根據圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整（注意電流表的量程選擇）；
（2）小李實驗時，在c、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數為1.5Ⅴ，并記下相應的電流值；再改接10Ω的電阻，此時滑片P應向 （選填“E”或“F”）端移動，小李移動變阻器滑片P的目的是： ；
（3）小李為完成用四個定值電阻進行實驗，他應選擇的滑動變阻器規格是 ；
（4）小東組按圖把5Ω的電阻接入，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發現當電壓表示數變大時，電流表示數隨之減小，原因可能是 ；
（5）該實驗的結論是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】《淮南子墜形調》記載“陰陽相搏為雷，激揚為電”．其中的“陰”指負電荷，“陽”指正電荷，云層電是因為云層與空氣摩擦使發生轉移，這種現象叫起電．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究物體浸沒在液體中時彈簧測力計的示數大小與哪些因素”有關的實驗中，如圖所示．甲、乙二組同學采用三個體積相同的不同物體，分別用彈簧測力計測出它們在空氣中的重力G，然后把三個物體分別浸沒在水、酒精中，并記錄下此時物體浸沒在液體中的深度h和測力計的示數F拉．接著甲組同學還改變了物體浸沒在水中的深度h進行實驗．所有數據均記錄在下表．（已知ρ水＞ρ酒精）
同學 | 液體的種類 | 實驗 | |||
序號 | h（厘米） | G（牛） | F拉（牛） | ||
甲 | 水 | 1 | 5 | 2.0 | 1.0 |
2 | 5 | 4.0 | 3.0 | ||
3 | 5 | 5.0 | 4.0 | ||
4 | 10 | 5.0 | 4.0 | ||
乙 | 酒精 | 5 | 5 | 2.0 | 1.2 |
6 | 5 | 4.0 | 3.2 | ||
7 | 5 | 5.0 | 4.2 |
（1）甲同學由實驗序號3、4初步判斷：深度h與本實驗研究結論的獲得 （選填“有關”或“無關”）．
（2）分析比較實驗序號1、2與3（或5、6與7）的數據及觀察到的現象，可得出的初步結論是：體積相同的不同物體， ．
（3）分析比較實驗序號 的數據及觀察到的現象，可得出的初步結論是：同一物體，浸沒在不同液體中時，液體密度越大，浸沒在液體中時彈簧測力計的示數越小．
（4）請進一步綜合分析比較表中的最后兩列數據及觀察到的現象，并歸納得出結論．
（a）分析比較1、2與3或5、6與7中的數據及觀察到的現象，可初步得出：體積相同的不同物體 ．
（b）分析比較1、2與3和5、6與7中的數據及觀察到的現象，可初步得出：體積相同的不同物體 ．
（5）為了結論更具有普遍性，他們認為還需進一步進行實驗，請在表中填入擬進行實驗的數據，以完成他們的研究目的．
同學 | 液體的種類 | 實驗序號 | h（厘米） | G（牛） | F拉（牛） |
甲、乙 | 8 | / | |||
9 | / | ||||
10 | / |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置,叫干濕泡溫度計．它是由兩個相同的溫度計并列制成的．其中,一個溫度計被濕布包了起來,兩個溫度計的讀數不一樣,濕泡溫度計的示數較_________,這是由于濕布中的水在_________時要吸熱．在一定溫度下，兩個溫度計讀數的偏差越小,表示空氣越_________．（填潮濕或干燥）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點．
（1）實驗前，小強發現壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖所示，接下來的操作應該是______
A．再多加一些紅墨水 B．倒出一些紅墨水
C．取下軟管重新安裝 D．按壓金屬盒的橡皮膜
（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發現隨著金屬盒沒入水中的深度不斷增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內部的壓強與______有關．
（3）小強保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示．比較乙、丙兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內部的壓強越大的結論．你認為他的結論是否可靠？
答：____．原因是：_______________________．
（4）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差對比不明顯，則下面操作不能使兩側液面高度差對比更加明顯的是____（選填序號）
① 燒杯中換密度差更大的液體
② U形管中換用密度更小的酒精
③ 將U型管換成更細的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】以下實例，力對物體做功的是（ ）
A．舉重運動員舉著杠鈴不動
B．小明將水桶從地面上提起
C．吊車吊著貨物在空中水平勻速移動
D．用力搬桌子而未搬起
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