Question

在探究“二力平衡的條件”的實驗中，某同學采用的實驗裝置如圖所示： (1)當物體處于________狀態或勻速直線運動狀態時我們認為它受到的力是相互平衡的． (2)實驗時，小明發現當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態．此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的．小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發現木塊仍然處于靜止狀態，出現這種現象的原因是________，這時木塊在水平方向受到的力________(填“平衡”或“不平衡”)．要避免這種現象產生，請你對該實驗裝置提出改進意見：________．

Answer 1

答案：
解析：

(1)靜止． 　　(2)木塊受到向左的摩擦力；平衡；將木塊換成小車，減小與桌面之間的摩擦力． 　　分析：(1)物體靜止或做勻速直線運動時，物體處于平衡狀態，物體受到平衡力的作用． 　　(2)兩個物體接觸時，要發生或已經發生相對運動時，物體之間產生阻礙物體運動的摩擦力． 　　減小摩擦力的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、用滾動代替滑動、使接觸面脫離． 　　解答：解：(1)物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態時，物體受到平衡力的作用． 　　(2)小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發現木塊仍然處于靜止狀態，木塊還受平衡力的作用；此時木塊有向右運動的趨勢，木塊和桌面之間產生了向左的摩擦力的作用，向左的拉力和摩擦力與向右的拉力是平衡力；要避免這種現象，需要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用，可以用小車代替木塊，或用光滑的水平面代替桌面等． 　　點評：掌握此裝置用小車代替木塊可以探究二力平衡條件，實驗比較典型，一定要掌握．

提示：

考點：二力平衡條件的應用．