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（2005?淮安）如圖所示的四幅圖中，力的作用使物體發(fā)生明顯形變的是（　�。�

A．

拉彎了的弓

B．

同名磁極相互排斥

C．

帶電棒吸引小紙屑

D．

運動員頭球射門

分析：力的作用效果包括兩個方面：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運動狀態(tài)．

解答：解：A、當力作用在弓上時，其形狀發(fā)生了變化，符合題意；
B、同名磁極間有斥力作用，在這個力的作用下，磁鐵發(fā)生偏轉(zhuǎn)，運動狀態(tài)發(fā)生變化，不符合題意；
C、帶電體對輕小的紙屑有吸引力，使紙屑的運動狀態(tài)發(fā)生了變化，不符合題意；
D、球被頭頂后，受到一個力的作用，在這個力的作用下，球的運動方向發(fā)生改變，與題意不符．
故選A．

點評：該題以圖示的方式考查了力的作用效果，難度不大，屬于基礎知識．

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（2005?淮安）如圖所示，閉合開關后，將滑片移至圖示位置時，燈泡恰能正常發(fā)光．現(xiàn)將滑動變阻器的滑片向左移動，電流表的指針將

向左偏

（填“向左偏”、“向右偏”或“不動”），滑動變阻器的兩端電壓將

變大

（填“變大”、“變小”或“不變”）

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（2005?淮安）一次實驗課上，老師提供給同學們下列器材：一架已調(diào)節(jié)好的天平（無砝碼）、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等．要求用上述器材來測定一個合金塊的密度．小明同學設計好實驗方案后，進行了如下操作：
①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi)，把合金塊放入左盤燒杯中；
②向右盤燒杯中緩緩倒水，再用滴管調(diào)節(jié)，直至天平平衡；
③將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測出水的體積（如圖中a圖所示）；
④用細線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內(nèi)，測出水和合金塊的總體積（如圖中b圖所示）．則（1）求合金塊的密度的公式是

ρ=

．
（2）合金塊的質(zhì)量=

g；合金塊的體積=

cm³；合金塊的密度=

g/cm³=

3×10³

kg/cm³．
（3）在讀數(shù)無誤的情況下，小明測出的合金塊密度值與真實值相比

偏小

（填“偏大”或“偏小”），產(chǎn)生這一誤差的主要原因是

燒杯中的水不能完全倒入量筒中，合金塊的質(zhì)量偏小

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?淮安）如圖所示，物體A處于靜止狀態(tài)，請在圖中畫出它的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?淮安）如圖所示是小明同學測滑輪組機械效率的實驗裝置圖．他做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m，不計繩重及摩擦．請你回答：
（1）小明所用的拉力是多少N？
（2）該滑輪組的機械效率是多少？
（3）根據(jù)題目所提供的相關信息，還可以求出其它一些物理量．請從中任選兩個并加以解答．

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