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（2012?如東縣模擬）下列數據中，最接近實際情況的是（　　）

A．一張中考物理試卷的厚度約為4mm

B．人正常步行的速度約為1.1m/s

C．人體感覺最舒適的環境溫度約為37℃

D．一位中學生的質量約為500kg

分析：根據日常生活經驗及對常見物理量的了解進行估測，然后分析答題．

解答：解：A、一張中考物理試卷的厚度約為0.07mm，4mm不符合實際，故A錯誤；
B、人正常步行的速度約為1.1m/s，符合實際，故B正確；
C、人體感覺最舒適的環境溫度約為25℃，37℃不符合實際，故C錯誤；
D、一位中學生的質量約為50kg，500kg不符合實際，故D錯誤；
故選B．

點評：估測法是通過自己在生產和生活中的了解，結合物理概念、規律、物理常數和常識對物理量的數值、數量級進行快速做出合理估測的方法，估算題是常考題，一定要掌握．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?如東縣一模）2012年2月濠河景區成功晉升為國家5A級旅游景區．春天，游客在河中邊欣賞美景邊劃船嬉戲，別有一番情趣．
（1）船槳向后劃水，船向前運動，說明了物體間力的作用是

相互的

，小船在河中行駛時，坐在船上的同學們相對河岸是

運動

（選填“靜止”或“運動”）的．
（2）已知船和人總質量為600kg，則當船靜止在河面上時，船體排開水的體積為

0.6

m³，船的外側通常固定一橡膠輪胎以便在碰撞時起到緩沖作用，這是利用了橡膠的

彈性

（選填“絕緣性”、“導熱性”或“彈性”）．
（3）為了留下美好記憶，游客紛紛拿起相機拍照，照相機是利用凸透鏡成

倒立

（選填“正立”或“倒立”）實像的原理制成的．如果照相機鏡頭靠近景物，像將

變大

（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?如東縣一模）根據你的生活經驗，判斷下列數據中與實際情況相符的是（　　）

A．今天考場內的溫度為40℃

B．自行車正常行駛的速度約為5m/s

C．一名中學生的質量為500g

D．電視機的功率約為1000W

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?如東縣一模）（1）為測量木塊所受摩擦力，用圖甲所示裝置實驗：彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現拉動小車沿水平面向左勻速運動，穩定時木塊受到小車的

滑動

（選填“滑動”或“靜”）摩擦力和

拉力

是一對平衡力，當拉動小車向左作加速運動時，小車對木塊的摩擦力將

不變

（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）如圖乙，在探究液體內部壓強特點的活動中，小明將壓強計的探頭先后放入兩種不同液體中，觀察到如圖所示的現象．由此可得出的結論是

液體的壓強與液體的密度有關

；如圖丙將U型玻璃管（管口較小）豎直放置，兩管液面相平，現在左側管口沿水平方向用力吹氣，則管中

左

（選填“左”或“右”）側液面將升高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?如東縣一模）在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小明同學選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，滑動變阻器的最大阻值為10Ω．

（1）為順利完成實驗，現有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇，則

．
A．只能選擇4.5V的電池組 B．只能選擇6V的電池組
C．兩電池組均可選用 D．須將其變成10.5V的電池組使用
（2）請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實物電路連接完整（導線不得交叉，且要求閉合開關前滑動變阻器連入電路的電阻最大）．
（3）移動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2.5V，此時電流表示數如圖丙所示，其值為

0.28

A，小燈泡的額定功率為

0.7

W．
（4）小明的同學小惠在借助上述實驗器材完成實驗時，不小心將電流表損壞，由于沒有多余的電流表更換，老師取走電流表，并拿來一個電阻箱代替滑動變阻器接在原電路中．
①閉合開關后，發現燈泡不發光，電壓表的示數等于電源電壓，則故障的原因可能是燈泡

斷路

（選填“短路”或“斷路”）；
②排除故障后，當小燈泡在額定電壓下工作時，電阻箱接入電路的阻值為R₀，則計算小燈泡額定功率的表達式為

．（電源電壓恒定不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?如東縣一模）如圖所示，電熱水器有加熱和保溫兩種狀態（由機內溫控開關S₂自動控制），其銘牌技術參數如表中所示．現將開關S₁閉合，當熱水器處于加熱狀態時，開關S₂應

閉合

（選填“斷開”或“閉合”），電阻R₂的阻值應為

Ω，熱水器加熱1分鐘，其消耗的電能為

36300

J．

水箱容量	2L
額定電壓	220V
加熱時總功率	605W
保溫時總功率	55W

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