【題目】如圖所示,重為50N的物體M在力F的作用下以5cm/s的速度在水平面上做勻速直線運動.此時彈簧測力計的讀數(shù)為4N.物體與水平地面間的摩擦力為 N.在5s內(nèi)F做的功是 J,其功率為 W.(不計輪和繩重,不計輪和繩之間的摩擦)
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【答案】8、2、0.4
【解析】
試題分析:動滑輪能省一半的力,但要多移動一半的距離.彈簧測力計的讀數(shù)為4N,說明繩子自由端的拉力是4N.
由速度和時間可根據(jù)公式s=vt算出距離,由距離和力可根據(jù)W=FS算出功.
由功和時間可根據(jù)P=
算出功率.
解:彈簧測力計的讀數(shù)為4N,說明繩子自由端的拉力F=4N.動滑輪能省一半的力,所以,f=2F=2×4N=8N.
5s內(nèi)物體運動的距離,S=vt=0.05m/s×5s=0.25m.
動滑輪能省一半的力,但要多移動一半的距離.所以繩子自由端移動的距離是:S′=2S=2×0.25m=0.5m.
在5s內(nèi)F做的功是W=FS′=4N×0.5m=2J.
功率為P=
=
=0.4W.
故答案為:8、2、0.4.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在實驗事實的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)假設(shè)和推理得出的物理規(guī)律是( )
A.歐姆定律
B.牛頓第一定律
C.光的反射定律
D.凸透鏡成像規(guī)律
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在男子百米短跑比賽中,運動員們快步如飛,關(guān)于運動快慢的說法中不正確的是( )
A.觀眾用“相同的時間比路程”的方法比較運動的快慢
B.終點裁判用“相同路程比時間”的方法比較運動的快慢
C.物理學(xué)上用物體通過路程與所用時間的比來比較運動的快慢
D.物理學(xué)上用物體所用時間與通過路程的比來比較運動的快慢
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列四幅圖對應(yīng)的說法正確的是( )
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A.圖(甲)中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時,該同學(xué)受到的摩擦力方向向上
B.圖(乙)中筷子提米在空中靜止時,筷子所受的摩擦力方向向上
C.圖(丙)中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中,彈簧測力計的示數(shù)也逐漸變大
D.圖(丁)為每隔相等時間拍攝的向右運動的某個同學(xué)的位置圖片,由圖可知該同學(xué)運動越來越快
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明經(jīng)常與同學(xué)進行爬竿比賽,如圖甲所示,在某次比賽中,小明向上爬的“速度-時間”圖像如圖乙所示,但他所受“摩擦力-時間”圖像漏畫了一部分,如圖丙所示,若將之補充完整,應(yīng)是圖中的( )
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A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。
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(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上。當(dāng)卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力___________。
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片___________(選填“旋轉(zhuǎn)”或“翻轉(zhuǎn)”),釋放時觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________。
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的又一個條件是_____________________。
(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是_______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】二毛同學(xué)用實驗測量某地大氣壓的值。她在長約1米,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降,如圖所示。
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(1)已知水銀的密度為13.6×103kg/m3,他通過數(shù)據(jù)計算得出大氣壓的值為______________Pa。
(2)如果我們將此裝置拿到海平面去測量,則測量結(jié)果將_______他測量的值。(選填“大于”或“小于”)
(3)小楊同學(xué)也利用此裝置測量他所在地大氣壓的值,他把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時,發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會下降。不會下降的原因是_____________。(選填 “玻璃管太短 ”或“玻璃管太粗”)
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