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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

12、2010年“5?18”海交會(huì)上展出一種“自生電”環(huán)保型手電筒，如圖所示．它的燈泡是個(gè)發(fā)光二極管（LED），只要把手電筒來(lái)回?fù)u晃，就能自己生電供燈泡發(fā)光，而且光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后形成平行光束．下列說(shuō)法正確的是（　　）

A、手電筒使用凸透鏡是為了發(fā)散光線

B、發(fā)光二極管（LED）的材料是超導(dǎo)體

C、手電筒“自生電”利用了電磁感應(yīng)原理

D、“自生電”的過(guò)程把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年安徽省河口實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第二學(xué)期期中物理卷 題型：選擇題

2010年“5·18”海交會(huì)上展出一種“自生電”環(huán)保型手電筒，如圖1所示。它的燈泡是個(gè)發(fā)光二極管(LED)，只要把手電筒來(lái)回?fù)u晃，就能自己生電供燈泡發(fā)光，而且光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后形成平行光束。下列說(shuō)法正確的是 ( )

A．手電筒使用凸透鏡是為了發(fā)散光線 B．發(fā)光二極管(LED)的材料是超導(dǎo)體

C．手電筒“自生電”利用了電磁感應(yīng)原理 D．“自生電”的過(guò)程把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省煙臺(tái)市海陽(yáng)二中第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年“5?18”海交會(huì)上展出一種“自生電”環(huán)保型手電筒，如圖所示．它的燈泡是個(gè)發(fā)光二極管（LED），只要把手電筒來(lái)回?fù)u晃，就能自己生電供燈泡發(fā)光，而且光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后形成平行光束．下列說(shuō)法正確的是（）

A．手電筒使用凸透鏡是為了發(fā)散光線
B．發(fā)光二極管（LED）的材料是超導(dǎo)體
C．手電筒“自生電”利用了電磁感應(yīng)原理
D．“自生電”的過(guò)程把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年湖北省武漢市武昌區(qū)武珞路中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年“5?18”海交會(huì)上展出一種“自生電”環(huán)保型手電筒，如圖所示．它的燈泡是個(gè)發(fā)光二極管（LED），只要把手電筒來(lái)回?fù)u晃，就能自己生電供燈泡發(fā)光，而且光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后形成平行光束．下列說(shuō)法正確的是（）

A．手電筒使用凸透鏡是為了發(fā)散光線
B．發(fā)光二極管（LED）的材料是超導(dǎo)體
C．手電筒“自生電”利用了電磁感應(yīng)原理
D．“自生電”的過(guò)程把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年福建省福州市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年“5?18”海交會(huì)上展出一種“自生電”環(huán)保型手電筒，如圖所示．它的燈泡是個(gè)發(fā)光二極管（LED），只要把手電筒來(lái)回?fù)u晃，就能自己生電供燈泡發(fā)光，而且光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后形成平行光束．下列說(shuō)法正確的是（）

A．手電筒使用凸透鏡是為了發(fā)散光線
B．發(fā)光二極管（LED）的材料是超導(dǎo)體
C．手電筒“自生電”利用了電磁感應(yīng)原理
D．“自生電”的過(guò)程把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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