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（5分）利用聲納可以探測海底深度，聲音在海水中的傳播速度是1530m/s。
（1）聲速與和有關。
（2）某探測船利用聲吶從海面處垂直向海底發射超聲波，經0.8s接收到反射回來的聲音信號。計算海底障礙物到海面的距離是多少？

（1）介質種類溫度（2）612m

試題分析：聲音的傳播需要介質，在不同的介質中傳播，聲速都是不一樣的，固體傳聲效果最好，其次是液體再次是氣體，同時還和溫度有關，平時我們所說的聲在空氣中的速度為340m/s，是指在溫度為15攝氏度的情況下，故聲速與介質種類和溫度有關，海底障礙物到海面的距離 h=1/2vt=1/2*1530m/s*0.8s=612m.

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于聲音的說法正確的是（）

A．聲音是電磁波的一種	B．聲音的頻率越高，響度越大
C．聲音是由物體振動產生的	D．聲音的振幅越大，音調越高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

蘇華同學在一個養蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停．由此她對老師講過的“蜜蜂發聲是雙翅不斷振動產生的”這一結論產生懷疑．為了弄清蜜蜂的發聲部位到底在哪里，蘇華同學進行了如下探究：
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上．蜜蜂仍然發聲；
②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發聲；
③在蜜蜂的翅根旁發現兩粒小“黑點”，蜜蜂發聲時，黑點上下鼓動；
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點，蜜蜂不發聲．
請回答：
(1)蘇華同學在實驗時，采用多只蜜蜂的目的是______________．
(2)從實驗①和②可得出的結論是______________．
(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的假設是______________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

溫度一定時，聲波在不同介質中的傳播速度是__________的（選填“相同”或“不同”）。圖6中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲音的__________不同，同時還可以根據聲音的__________來大致判斷周圍同學離他的遠近（均選填“響度”“音調”“音色”）。