如圖甲所示是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中A、B兩個接線柱之間的電阻值是 Ω；如圖乙是旋盤式電阻箱的面板示意圖，此時電阻箱的讀數(shù)是 Ω．
科目：初中物理 來源：2016屆山西省晉中市介休市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，在A、B兩個金屬夾之間分別連入下列物質(zhì)．閉合開關(guān)后，可以使小燈泡發(fā)光的是（ ）
A．玻璃棒 B．鉛筆芯 C．橡膠棒 D．塑料尺子
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市鄄城縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
央視一套播出的“舌尖上的中國”節(jié)目深受廣大群眾喜愛，味道鮮美的微山湖燉魚是濟寧人民“舌尖上的美食”．燉魚滿屋飄香是由于 造成的，烹飪過程中其內(nèi)能是通過 方式改變的．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市東明縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖甲是曉雯同學(xué)探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”的實驗電路圖．
（1）根據(jù)甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整．
（2）實驗時，曉雯先將5Ω和10Ω的定值電阻分別接在A、B兩點之間，閉合開關(guān)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片得到兩組實驗數(shù)據(jù)填入了下表；然后她又將A、B兩點的電阻更換為15Ω，閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，直到電壓表的示數(shù)為 V，此時的電流表的指針位于如圖丙所示，請將第3次實驗電流表的讀數(shù)填入表格中的相應(yīng)空格內(nèi)．
（3）分析曉雯三次試驗數(shù)據(jù)可能得到的結(jié)論是： ．
實驗序號 | 電壓/V | 電阻/Ω | 電流/A |
1 | 3 | 5 | 0.6 |
2 | 3 | 10 | 0.3 |
3 | 15 |
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市東明縣初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題
按照如圖所示的實物電路，畫出對應(yīng)的電路圖，并在電路圖中燈泡旁標出燈泡L1、L2．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市東明縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是（ ）
A．使用前都應(yīng)檢查指針是否指零，如有偏差，需用零點調(diào)節(jié)器調(diào)到零位
B．接入電路時，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出
C．都有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”
D．兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市東明縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
給自行車輪胎打氣，當用力將活塞向下壓時（ ）
A．筒內(nèi)空氣對外做功，內(nèi)能減小
B．外界對筒內(nèi)空氣做功，筒內(nèi)空氣內(nèi)能減小
C．筒內(nèi)空氣對外做功，內(nèi)能增大
D．外界對筒內(nèi)空氣做功，筒內(nèi)空氣內(nèi)能增大
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
平時所說“月亮躲進云里”是以 為參照物，說“烏云遮住了月亮”是以 為參照物．我國發(fā)射的風(fēng)云二號地球同步通訊衛(wèi)星相對 是靜止的．相對于 是運動的．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新人教版初二期中物理卷（解析版）（4） 題型：實驗題
在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)過討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：
編號 | 琴弦的材料 | 琴弦的長度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
1 | 鋼 | 20 | 0.3 |
2 | 鋼 | ||
3 | 鋼 | 40 | 0.5 |
4 | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
5 | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為 、 的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為 、 的琴弦進行實驗．
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為1、2的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為 、
（4）小明他們采用的研究方法是 ．
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