【題目】將圖中的滑動變阻器連入電路,當滑動變阻器的滑片P向D端滑動時,接入電路中的阻值變小,則變阻器連入電路的接線柱應是
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A. A和CB. B和D
C. A和BD. C和D
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,小燈不亮,已知電路中僅有一處故障,且只發生在電阻R、燈L上。
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(1)若閉合電鍵后,發現兩電表指針均有偏轉,則故障可能是:_______。
(2)若閉合電鍵后,發現其中一個電表示數發生了變化。請根據相關信息,寫出示數變化的電表及相應的故障:_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是由同種材料制成的實心長方體,其中乙和丙的大小規格相同。現將甲、丙均平放水平地面上,將乙豎放在丙的上表面中央,如圖所示。
(1)若甲對地面的壓強為9.8×l03帕,甲的底面積為0.01米2,求:
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①甲對地面的壓力F甲;
②甲的質量m甲。
(2)若長方體的密度為ρ、乙和丙的長度為a、寬度為b、高度為c,求:
①乙對丙的壓強p乙;
②丙對地面的壓強p丙。
(注意:第②題答題所涉及的物理量均用字母表示。)
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【題目】小林的爸爸最近也購買了一輛轎車,小林通過上網查到了他家轎車的輸出功率與轉速的關系如圖所示.小林又向爸爸詢問了一些實測數據:轎車行駛的路況好,平均車速為100km/h,發動機轉速為2000r/min,平均油耗為9L/100km,分析上述信息可知:當這輛汽車以100km/h勻速行駛時,求:1小時發動機所做的有用功,此時發動機的效率.(已知汽油的熱值為4.5×107J/kg,密度為0.8×103kg/m3)
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【題目】圖甲為測定“小燈泡電功率”的實驗電路,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10。
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(1)小明連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發現小燈泡始終不亮,且電壓表有示數,電流表無示數,則故障原因可能是燈L____________;
(2)排除故障閉合開關,移動滑片P到某位置,電壓表示數如圖乙所示,則此時燈泡消耗的實際功率______額定功率(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)小明繼續移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成I-U圖像(圖丙),根據圖像,可計算出小燈泡的額定功率是______W。
(4)進一步分析圖像可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸增大,造成這一現象的原因可能是燈絲電阻受______影響。
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【題目】如圖所示,一個瓶中裝有無色透明的空氣,另一個瓶中裝有紅棕色二氧化氮氣體(密度比空氣大)。應選擇圖___________(選填 “甲”或“乙”)所示實驗研究氣體擴散現象。抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,該實驗在___________(選填“高溫”或“低溫”)環境中進行,看到氣體混合更快。氣體混合均勻后,氣體分子_________(選填“繼續”或“停止”)運動。
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【題目】如圖所示,兩個完全相同的圓臺形容器,放置在水平桌面上,容器內盛有深度相同的水,則水對容器底部的壓強pa_____pb,水對容器底部的壓力Fa_____Fb,容器對桌面的壓力F'a_____F'b.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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【題目】小敏和小英通過實驗探究“并聯電路中干路電流與各支路電流的關系”。她們連接的電路如圖所示。
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(1)當小敏用開關“試觸”時,發現電流表A1無示數、電流表A2的指針快速右偏,兩燈均不發光。由此可知,她們連接的電路發生了_________故障;若閉合開關S,可能造成的后果是_________。
(2)小英只改接了電路中的一根導線,電路便連接正確了,請你在圖中畫出她的改法__。(在錯接的導線上畫×,然后畫出正確的接線)
(3)她們利用改正后的電路進行實驗:閉合開關S后,讀出兩塊電流表的示數,得出的初步結論是:_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,下面有關這個電路的說法中正確的是
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A.斷開開關S2、S3,閉合開關S1時,電流表A1、A2的示數不相等
B.斷開開關S1,閉合開關S2、S3時;電流表A1的示數大于A2的示數
C.若同時閉合三個開關,燈泡L1、L2并聯
D.若閉合開關S1、S2,斷開開關S3,燈泡L1不發光,L2發光,電流表A1的示數大于A2的示數
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