【題目】關于下列四個情景的說法錯誤的是（ ）
A. 發聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量
B. 不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質
C. 發聲的音叉將乒乓球彈開，說明發聲的物體在振動
D. 8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發出聲音的音色不同
故
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R為滑動變阻器．閉合開關S后，在滑片P向右移動過程中，（ ）
A. 電流表A1的示數變小，燈泡變暗
B. 電流表A的示數變小，電壓表V的示數變大
C. 電壓表V的示數不變，電路的總功率變大
D. 電壓表V的示數不變，燈泡的亮度不變
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【題目】對靜電現象的認識，下列說法中正確的是
A. 同種電荷相互吸引
B. 異種電荷相互吸引
C. 絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫作負電荷
D. 摩擦起電創造了電荷
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【題目】在組成串聯電路實驗中，連接了如圖所示的電路，當開關S閉合時，燈L1、L2均不亮，某同學用一根導線并接在a、c兩點時發現燈L2亮，燈L1不亮；然后將導線并接在b、d兩點時發現L1亮，燈L2不亮；由此可以判斷電路的故障是（ ）
A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．開關接觸不良 D．開關短路
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【題目】在探究電路的電流規律實驗時用了圖甲所示的電路，在圖甲所示的電路中，A1的示數為1.2A，A2的示數如圖乙所示，則通過L1的電流為 A，通過L2的電流為 A．
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【題目】三個探究小組的同學選用不同規格的燈泡來驗證“串聯電路的電流規律”．所接電路圖如圖甲所示．
（1）在連接電路時，開關應該 ；
（2）第一小組的同學實驗時根據電流表A1指針偏轉角度較A2小，如圖乙所示，他們判斷“串聯電路中各處的電流不等”．請你指出造成他判斷錯誤的原因是： ．
（3）第二小組的同學閉合電路后發現：燈L2的亮度比燈L1的亮度大．則下列說法正確的是 ；
A．燈L2中的電流較大，所以L2更亮
B．電流從電源正極出來先通過燈L2，所以L2更亮
C．兩燈中的電流相等，亮度不同是由于兩燈規格不同所致
（4）第三小組同學閉合開關S后，發現燈L1發光，L2不發光．對此現象，同學們有以下幾種猜想：
①燈L2燈絲斷了；
②燈L2的燈座短路；
③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流小；
④燈L2也工作，但L2的電壓比L1的電壓小．
以上猜想可能的有 （選填序號）．
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