【題目】如圖所示，滑輪組自重及摩擦不計.物體A重300N，在F＝4N的拉力作用下，物體以5m/s的速度勻速運動.則物體在運動過程中受的阻力是N；5s內拉力F對物體A做的功是J；拉力F的功率為W.
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【題目】在“探究串聯電路的電壓”實驗中，小華同學設計了如圖所示的電路．
（1）在連接電路中，開關應該處于狀態；實驗中最好選用 (選填”相同”或”不同”)規格的燈泡．
（2）根據電路圖連接好電路，閉合開關后，電壓表指針發生如圖乙所示的偏轉，原因是改正錯誤后，再次閉合開關進行實驗，她發現兩只燈泡都不亮，且電壓表示數為0V，若只有L1或L2中的一處發生故障，則故障是 ．
（3）故障排除后，小華根據電路圖做了三次實驗，并記錄了數據．其中第三次實驗測總電壓時，表盤示數如圖丙所示，請將該次數據填入下面表格中.分析下表中的數據，可得出的結論為： ．
實驗次數 | L1兩端的電壓/V | L2兩端的電壓/V | 串聯總電壓/V |
1 | 1.4 | 1.4 | 2.8 |
2 | 1.2 | 1.6 | 2.8 |
3 | 1.1 | 1.7 |
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【題目】如圖所示的實物圖，保持電源電壓不變，先僅閉合開關 S（ ）
A.只有甲表有示數，L1、L2 串聯
B.再閉合開關 S1 ， 甲表示數變大，L1、L2 并聯
C.再閉合開關 S1 ， 甲表示數等于乙表示數
D.再閉合開關 S1 ， 甲表示數變大，乙表示數變小
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【題目】為探究并聯電路中電壓的規律，實驗室提供的器材有：干電池組（電壓為3V）、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干.
（1）請在圖甲中畫線把電路連接完整，要求電壓表測量燈L1兩端的電壓.
（2）電路連接正確后進行實驗，某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯電路的總電壓，電壓表示數相同，如圖乙所示，其值為.根據這組數據，該小組得出并聯電路中電壓的規律.你認為實驗的疏漏之處是.
（3）糾正后得到并聯電路中的電壓規律為.
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【題目】下面是興趣小組的同學進行實驗的裝置
（1）讓小車從如圖甲所示的位置由靜止釋放，利用此方案探究動能大小與質量的關系， 需要改進的地方是 ．
（2）圖乙中只用一個木塊，可以探究物體重力勢能大小與物體的關系，操作 時應該讓木塊從（選填“相同”或“不同”）的高度自由下落．
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【題目】工人用如圖甲所示的滑輪組利用箱子運送建材上樓，每次運送量不定．滑輪組的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙所示，滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計，g取10N/kg．
（1）動滑輪的重力是多大？
（2）若工人在 1min 內將建材勻速豎直向上提升了 12m，作用在鋼繩上的拉力為 200N，求拉力的功率；
（3）當滑輪組的機械效率為 80% 時，運送建材的重力是多大？
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【題目】小明暑假跟家人一起外出自駕游，在行駛過程中關注到以下現象：
（1）如圖甲是高速公路上的標志牌，要規定汽車在公路上行駛的最大速度是因為動能的大小與有關，小轎車與大卡車最大速度不同是因為動能的大小與有關；
（2）在高速公路服務區內，交警會強制一些重型汽車在降溫池里停留一會，如圖乙，這是因為汽車在高速行駛過程中，通過方式增加了輪胎的內能，使輪胎的溫度升高；讓輪胎停在水中，這是通過方式減小內能，降低溫度，以保行車安全．
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【題目】如圖所示電路，當閉合開關用電器正常工作，過了一會兒，其中一只電表的示數增大，則兩個用電器出現故障的原因是（ ）
A.L1斷路
B.L1短路
C.L2斷路
D.L2 短路
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【題目】如圖所示電路，電源電壓是3V，開關S閉合后，電流表的示數是1.2A，通過燈泡L1的電流是0.5A，則流過燈泡L2的電流是多少？L2兩端的電壓是多少？
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