如圖所示，水平地面上放置著兩個底面積不同的輕質圓柱形容器甲和乙（S甲＜S乙），分別盛有兩種液體A和B，液面高度相同。容器底部用細線拉著相同實心物體C，浸沒在液體中（ρC＜ρA＜ρB）。當細線剪斷，待物體C靜止后，甲和乙容器中液體對容器底部的壓強變化量分別為△P甲和△P乙，則下列關系正確的是（ ）
| A．△P甲可能大于△P乙 | B．△P甲可能小于△P乙 |
| C．△P甲可能等于△P乙 | D．以上三種情況都有可能 |
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中物理 來源：2013-2014學年上海市奉賢區中考二模物理試卷（解析版） 題型：計算題
某同學用如圖所示的裝置勻速提升重力為200牛的物體，滑輪重力和摩擦不計，若物體在2秒內勻速上升0.6米，求：
（1）拉力做的功W；
（2）拉力的功率P。
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科目：初中物理 來源：2013-2014云南省等初三年級下學期階段測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列現象中屬于增大壓強的是（ ）
A．建房子時地基建得很寬
B．坦克用上又寬又長的履帶
C．切東西的刀磨得很鋒利
D.載重卡車的輪子又寬又多
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
小紅的媽媽有一只翠玉手鐲，她想知道手鐲的密度。現在只有如下器材：一個水槽和足量的水、細線、刻度尺、一個正方體木塊。請你按照下面的實驗設計思路，把實驗步驟補充完整，并利用測量中的表示符號和水的密度ρ水，寫出測量翠玉手鐲密度的數學表達式。
實驗步驟：
①水槽中裝入適量水，將木塊放入水槽中，用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離h1；
②將手鐲放于木塊上，如圖所示，用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離h2；
③ 。
翠玉手鐲密度的數學表達式：ρ= 。
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
關于壓強和浮力知識的應用，下列選項中正確的是（ ）
| A．液壓機是利用連通器原理工作的 |
| B．水壩的下部總要比上部寬些，以便承受更大的水壓 |
| C．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大 |
| D．用密度計測量不同液體的密度時，它所受到的浮力是不同的 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
一壺剛燒開的水，離開火爐水就不再沸騰，要想使其繼續沸騰，除繼續加熱外，還可以采取的措施是（ ）
| A．加大壺內水面上的氣壓 |
| B．減小壺內水面上的氣壓 |
| C．保持壺內水面上的氣壓不變 |
| D．快速把壺從低處移到高處 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示的現象中，能用流體壓強與流速關系解釋的是（ ）
A． 書包帶做的寬，比較舒服 |
B． 向水平管吹氣，豎直管水面上升 |
C． 茶壺口與壺蓋一樣平 |
D． 紙片托起杯中水，水不流出，紙片不掉下 |
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
如圖所示，移去酒精燈，水停止沸騰，待溫度稍降低一些，將一大注射器通過導管連接到燒瓶口，為使水重新沸騰，則應 （向內推/向外拉）注射器的活塞，實驗表明 。
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
“帕斯卡裂桶實驗”的演示，激發了學生“探究影響液體壓強大小因素”的興趣。他們設計了如下圖所示的實驗探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4＞h1＝h2＞h3。
（1）實驗中液體內部壓強的大小通過 反應出來。
（2）實驗中液體內部壓強最小的是 圖。
（3）比較圖a和圖d可以得出的結論是 。
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，乙液面上升高度為
；當細線沒有被剪斷時，因為ρC＜ρA＜ρB，所以C漂浮在甲、乙兩種液體中
。由公式
，
與沒有放物體C時相比，甲液面上升高度為
，乙液面上升高度為
；當細線沒有被剪斷后，甲和乙容器中液體深度變化量分別為
=
，△h乙=
=
，同時S甲＜S乙，所以△P甲與△P乙無法比較。故答案選D
